2023年，江蘇省啟東市將以“打造新高地、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”為目標(biāo)，以“雙創(chuàng)一爭(zhēng)”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、提升公共服務(wù)保障能力、推進(jìn)教育公平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，沿著黨的二十大指引的方向踔厲奮發(fā)、勇毅前行，堅(jiān)決做好“六個(gè)堅(jiān)持”。
堅(jiān)持鑄魂育人，凝聚黨建工作最大“正能量”。切實(shí)用黨的二十大精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才政治立場(chǎng)，推動(dòng)學(xué)校基層黨建工作全鏈條加強(qiáng)，推進(jìn)思政一體化建設(shè)。把黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí)到把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的全過(guò)程。提升“燭耀東疆”黨建品牌內(nèi)涵，堅(jiān)定不移用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人。
堅(jiān)持全面發(fā)展，開辟人才培養(yǎng)最佳“育苗池”。深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建高質(zhì)量教育教學(xué)工作體系。做亮區(qū)域“融·生”勞動(dòng)教育品牌，深耕細(xì)作心理健康教育“啟明心”工程。全面實(shí)施創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，打造“主題科創(chuàng)”“行知科創(chuàng)”“人文科創(chuàng)”三大平臺(tái)，致力實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才三位一體。
堅(jiān)持效率第一，筑牢學(xué)科教學(xué)最優(yōu)“主陣地”。創(chuàng)新實(shí)施“教學(xué)評(píng)一致性”改革，抓實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)管理、學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓教師教得更精準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)得更高效、課堂評(píng)價(jià)更有針對(duì)性。圍繞義務(wù)教育新課標(biāo)實(shí)施、延時(shí)服務(wù)課程體系建構(gòu)、“啟潤(rùn)課堂”校本化建設(shè)等主題開展多樣化活動(dòng)，引領(lǐng)各校提煉個(gè)性化辦學(xué)主張，打造“啟智潤(rùn)心”校本課堂樣態(tài)。
堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，下好教育改革最快“先手棋”。突出改革創(chuàng)新的發(fā)展、目標(biāo)、結(jié)果導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新動(dòng)力支撐教育發(fā)展動(dòng)力。推動(dòng)管理機(jī)制改革，全域統(tǒng)籌布局學(xué)校、師資、軟硬件等教育資源。推進(jìn)考試制度改革，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。深化教育評(píng)價(jià)改革，以多維度、過(guò)程性評(píng)價(jià)豐富學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)涵，形成《啟東市中小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系框架》。
堅(jiān)持“四有”標(biāo)準(zhǔn)，撐起隊(duì)伍建設(shè)最強(qiáng)“頂梁柱”。緊抓校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)理論研修、名校跟崗、掛職鍛煉等系列培養(yǎng)，打造一支政治堅(jiān)定、治校本領(lǐng)高強(qiáng)的教育家型校長(zhǎng)隊(duì)伍。強(qiáng)化教師師德評(píng)價(jià)監(jiān)管，深化教師專業(yè)發(fā)展體系建構(gòu)，從新教師、成熟教師、骨干教師、卓越教師等多個(gè)層面完善培養(yǎng)課程、管理模式及考評(píng)辦法，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持群策群力，構(gòu)建協(xié)同育人最美“生態(tài)鏈”。營(yíng)造輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的美好育人環(huán)境，樹立全環(huán)境育人理念，以良好的學(xué)校環(huán)境、家庭氛圍、社會(huì)風(fēng)氣鞏固提升育人成果。深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。依托全國(guó)家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地“365+工程”家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家庭主體責(zé)任。與各部門通力合作，落實(shí)全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)責(zé)任。
