山東省認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以實(shí)施“強(qiáng)科培優(yōu)”行動(dòng)為抓手，深化普通高中育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革，推動(dòng)普通高中教育特色發(fā)展、多樣發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)，健全政策體系。印發(fā)《關(guān)于實(shí)施強(qiáng)科培優(yōu)行動(dòng)推進(jìn)普通高中特色多樣發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)實(shí)際，引導(dǎo)普通高中由分層辦學(xué)向分類辦學(xué)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步改革育人方式、提高育人質(zhì)量。大力改善校園辦學(xué)條件，修訂《普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校建設(shè)學(xué)科教室、開展特色教學(xué)留出充足空間。建立健全考核機(jī)制，將推進(jìn)特色高中和學(xué)科基地建設(shè)納入政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)，壓實(shí)壓緊各級(jí)工作責(zé)任。將支持特色高中建設(shè)作為高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要內(nèi)容，納入本科高等學(xué)校分類考核，推動(dòng)全省高中由標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化向高質(zhì)量、有特色發(fā)展。

　　立足學(xué)科，強(qiáng)化育人實(shí)效。以特色學(xué)科培育為支撐，遴選認(rèn)定學(xué)科基地371個(gè)，建設(shè)人文、科技、藝體、技術(shù)、實(shí)踐等領(lǐng)域特色高中127所，注重學(xué)生道德品格和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，系統(tǒng)構(gòu)建課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理體系，輻射帶動(dòng)普通高中育人模式改革，努力推動(dòng)形成全省高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展的良好局面。建立高等學(xué)校與普通高中聯(lián)合育人機(jī)制，推動(dòng)學(xué)科基地建設(shè)與高?；A(chǔ)學(xué)科建設(shè)相銜接，遴選61所試點(diǎn)學(xué)校，積極探索“高中+本科院?！薄案咧?高職高專院校+企業(yè)”的合作共建模式，引導(dǎo)高校發(fā)揮專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)普通高中開發(fā)特色課程，開展學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享。推動(dòng)各學(xué)科基地學(xué)校圍繞培育和發(fā)展特色學(xué)科，加強(qiáng)成果交流，選樹一批在實(shí)施特色課程開發(fā)、教學(xué)模式實(shí)施、學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)建等方面的優(yōu)秀典型案例，大力營(yíng)造互學(xué)互鑒、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

　　強(qiáng)化保障，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。持續(xù)加大財(cái)政支持力度，構(gòu)建以政府投入為主、多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的普通高中投入機(jī)制，完善政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì)力量依法籌集經(jīng)費(fèi)的中等職業(yè)教育投入機(jī)制，建立學(xué)科基地發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。每年安排財(cái)政資金2000萬(wàn)元，為省級(jí)特色學(xué)科基地建設(shè)提供有力支持。完善高中學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策。建立普通高中學(xué)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，明確學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上3年調(diào)整一次，省市認(rèn)定的公辦特色高中，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照不超過(guò)現(xiàn)行基礎(chǔ)30%的比例適當(dāng)上浮。強(qiáng)化科研引領(lǐng)，積極組織實(shí)施基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，圍繞高中改革發(fā)展，立項(xiàng)高中生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)施與測(cè)評(píng)研究等37項(xiàng)課題進(jìn)行研究發(fā)展，19項(xiàng)普通高中教學(xué)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　統(tǒng)籌推進(jìn)，提升教育質(zhì)量。實(shí)施“強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)”行動(dòng)，推進(jìn)特色辦學(xué)與縣中發(fā)展振興行動(dòng)緊密銜接，構(gòu)建特色高中與薄弱縣中協(xié)同發(fā)展機(jī)制，在縣中設(shè)立70個(gè)省市學(xué)科基地，輻射帶動(dòng)縣中學(xué)校114所，基本實(shí)現(xiàn)縣級(jí)學(xué)科基地全覆蓋。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，完善中考招生和選課走班政策，指導(dǎo)各地優(yōu)化特色學(xué)校布局，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，支持高中學(xué)校自主設(shè)定招生標(biāo)準(zhǔn)，著力構(gòu)建貫通招生、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)等多維一體的人才培養(yǎng)體系。改革辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建以辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等素質(zhì)教育為導(dǎo)向的辦學(xué)評(píng)價(jià)體系，制定普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力推動(dòng)普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。開展多樣辦學(xué)試點(diǎn)，建設(shè)新型數(shù)字化學(xué)校48所，開設(shè)辦學(xué)自主權(quán)改革試點(diǎn)學(xué)校36所、綜合高中試點(diǎn)學(xué)校10所。以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，推動(dòng)市、縣（市、區(qū)）集約建設(shè)數(shù)字校園平臺(tái)，深化云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)在學(xué)校管理、資源建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、家校合作中的融合應(yīng)用，為持續(xù)提升普通高中教育質(zhì)量提供有力支持。