近日，浙江省“人工智能+教育”試點(diǎn)培育工作培訓(xùn)會在杭州舉行，會上，平陽縣教育技術(shù)和財(cái)務(wù)核算服務(wù)中心主任邱勝利作《以“1233”構(gòu)建山區(qū)縣人工智能教育平陽樣本》經(jīng)驗(yàn)分享。
近年來，平陽縣加快推進(jìn)“智慧教育”建設(shè)，各中小學(xué)陸續(xù)開設(shè)編程教學(xué)、虛擬機(jī)器人、樂高、掌控板等人工智能類拓展性課程，人工智能教育在全縣普遍開花。2022年，平陽縣被確定為省級“人工智能+教育”試點(diǎn)區(qū)，8所學(xué)校被確認(rèn)為省級“人工智能+教育”試點(diǎn)校，承辦全國人工智能教育經(jīng)驗(yàn)交流會平陽分會場，并作典型經(jīng)驗(yàn)交流。
2022年，平陽縣更是圍繞“教育共富”主題主線，聚焦“素質(zhì)教育”發(fā)展目標(biāo)，按照“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，通過搭建一個(gè)平臺、建設(shè)兩類基地、構(gòu)建“三三”體系，實(shí)現(xiàn)“一校一AI課程、一校一AI團(tuán)隊(duì)、一校一創(chuàng)新項(xiàng)目、一校一智能空間、一校一品牌活動(dòng)”五位一體的人工智能教育生態(tài)，“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建取得階段性成果。
“在未來，學(xué)生將越來越多地使用人工智能技術(shù)，這就要求我們不僅要教會學(xué)生如何與他人溝通合作，而且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何與機(jī)器交流協(xié)作。”下一步，平陽將以實(shí)施浙江省“人工智能+教育”試點(diǎn)區(qū)為重要契機(jī)，繼續(xù)加大人工智能教育全要素保障，全鏈條推進(jìn)人工智能教育課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、空間建設(shè)和軟硬件配備，打造獨(dú)具特色的山區(qū)縣人工智能教育“平陽樣本”。
