3月23日，在推進教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟的指導(dǎo)下，浙江省智能教育技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室和科大訊飛共同發(fā)起，聯(lián)合浙江省內(nèi)29所優(yōu)秀智慧教育示范校成立“浙江省智慧學(xué)校實踐共同體”，旨在搭建教育信息化共創(chuàng)共享平臺，致力于服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。成立大會在浙江大學(xué)附屬中學(xué)玉泉校區(qū)召開。
浙江師范大學(xué)教育改革與發(fā)展研究院、智慧教育研究院院長周躍良，科大訊飛浙江大區(qū)教育行業(yè)總監(jiān)許華剛，以及以浙江大學(xué)附屬中學(xué)校長申屠永慶為代表的29所共同體成員校代表出席了本次活動。
周躍良在致辭中表示，成立“浙江省智慧學(xué)校實踐共同體”謀劃已久，很高興能與科大訊飛共同發(fā)起，聯(lián)合省內(nèi)29所優(yōu)秀的智慧教育示范學(xué)校啟動這項事業(yè)。浙江師范大學(xué)作為省內(nèi)教師教育的重要陣地，自建校以來向社會輸送了大批優(yōu)質(zhì)師資，近10年來，學(xué)校也在智能教育領(lǐng)域快速發(fā)展，并牽頭成立了浙江省智能教育技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室。我們期待和大家攜手并進，通過共同體發(fā)展，推動建成浙江省內(nèi)領(lǐng)先、在國內(nèi)有一定影響力的智慧教育生態(tài)體系，促進區(qū)域教育信息化素養(yǎng)水平和教育質(zhì)量發(fā)展整體躍升。
許華剛在致辭中提到，教育信息化已進入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要時期，在此背景下，新型教育信息化工作需要上下聯(lián)動、校校聯(lián)動、家校聯(lián)動，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展。近年來，科大訊飛積極參與推動浙江教育信息化的發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)品已覆蓋全省11個地市84個區(qū)縣，3386所學(xué)校，服務(wù)師生300余萬人，深度應(yīng)用于教育教學(xué)各場景。此次共同體的成立，將集聚省內(nèi)高校及優(yōu)質(zhì)名校資源，為產(chǎn)學(xué)研深度交流協(xié)作構(gòu)建一個共創(chuàng)共享的平臺，共建浙江區(qū)域特色智慧教育新模式。
在與會嘉賓的見證下，周躍良和許華剛共同揭牌，浙江省智慧學(xué)校實踐共同體宣告正式成立。
隨后，會上為杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州育才中學(xué)、浙江大學(xué)附屬中學(xué)三所共同體理事長單位頒牌，為來自杭州、臺州、舟山、湖州、金華、紹興、溫州、嘉興、桐鄉(xiāng)、慈溪、寧波、麗水等地的全體成員校頒發(fā)證書。
科大訊飛作為浙江省智慧學(xué)校實踐共同體的秘書處單位，對共同體的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容及年度規(guī)劃作了詳細梳理和解讀。秘書處代表何倩倩介紹，科大訊飛將用心服務(wù)每一所成員單位，保障共同體運營發(fā)展，為提升浙江省智慧教育技術(shù)應(yīng)用整體水平貢獻一份力量。
申屠永慶作為共同體執(zhí)行理事長單位代表宣讀了倡議書，倡導(dǎo)以開放包容的智慧教育建設(shè)新思維，著力打造“互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)共享、場景連接、應(yīng)用共生”的浙江省智慧教育新生態(tài)，破除數(shù)據(jù)壁壘，推動應(yīng)用成果共建共享。
在信息時代，智慧教育建設(shè)是學(xué)校教育改革和發(fā)展的必由之路，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新成為大勢所趨。未來，共同體各成員單位將通過實施數(shù)據(jù)互通、研訓(xùn)聯(lián)動、文化共建、項目合作等行動，加強校際交流學(xué)習(xí)，推進應(yīng)用成果提煉，促成教育資源共享，推動區(qū)域教育信息化整體水平提升和教育資源的均衡發(fā)展。
