在人類的發(fā)展進(jìn)程中，教育始終是人類文明傳承的重要載體，而教育也關(guān)系社會(huì)和人類文明的未來。隨著時(shí)代的躍遷，加上科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)今的教育更加依賴計(jì)算終端所帶來的的便攜和強(qiáng)有力支持，尤其是PC產(chǎn)品。

　　為了更好地迎接智能時(shí)代的教育革命，諸多廠商開始摩拳擦掌躍躍欲試，而作為全球頂尖科技公司的宏碁率先攜整套解決方案落地，在即將召開的第81屆中國(guó)教育展上向行業(yè)和社會(huì)展示其在教育行業(yè)的創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)力，為教育行業(yè)探索出一套產(chǎn)教融合的智能生態(tài)解決方案，打造虛擬與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的沉浸式互動(dòng)教學(xué)空間，在智能創(chuàng)新和永續(xù)環(huán)保兩方面與未來教育共同發(fā)展。

　　永續(xù)發(fā)展，才能有教育的未來

　　教育與時(shí)俱進(jìn)且無斷點(diǎn)迭代的大前提是人類社會(huì)健康、永續(xù)的發(fā)展，而環(huán)境保護(hù)則是這個(gè)大前提最重要的影響因素。

　　眾所周知，環(huán)保問題關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，只有解決了這個(gè)最基礎(chǔ)的問題，智能化教育才能夠進(jìn)入到快車道。但環(huán)保并不是某一個(gè)單一個(gè)體最好就能夠解決非問題，它是需要每一個(gè)個(gè)體有足夠的認(rèn)知并加以實(shí)踐后才能夠解決的問題。畢竟任何行業(yè)的發(fā)展運(yùn)作都離不開能源使用，這就意味著，所有行業(yè)與企業(yè)都需要進(jìn)行根本性的零碳轉(zhuǎn)型。低碳科技將成發(fā)展先機(jī)。搶占低碳科技將是未來一段時(shí)間贏得發(fā)展先機(jī)的重要基礎(chǔ)。

　　然而，對(duì)于環(huán)保問題，多數(shù)企業(yè)還在構(gòu)建理論階段時(shí)，宏碁已經(jīng)跑在了整個(gè)PC行業(yè)的最前面，其成為PC行業(yè)做環(huán)保終端產(chǎn)品最早，同時(shí)品類推出最快的公司。

　　在本次中國(guó)教育裝備展上，宏碁將帶來針對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)和商用市場(chǎng)的環(huán)保產(chǎn)品陣營(yíng)，包括宏碁· 未來 航海家 商務(wù)環(huán)保筆記本， 宏碁· 未來 Veriton商用臺(tái)式的環(huán)保電腦C650，以及宏碁· 未來 輕薄環(huán)保電腦等豐富產(chǎn)品。

　　作為有濃厚環(huán)?；虻漠a(chǎn)品，在機(jī)身設(shè)計(jì)方面采用了更大比例的PCR回收塑料， 涉及到機(jī)身與鍵帽部分，而且整體也沒有采用噴漆，觸控板區(qū)域采用特殊的OBP海洋環(huán)保材料，另外包材設(shè)計(jì)部分也采用可回收的再生紙，印刷采用大豆油墨，這些都是環(huán)保方面的努力。

　　對(duì)于環(huán)保來說，更深層次的內(nèi)涵是未來教育的基礎(chǔ)保障，因此，如今宏碁已經(jīng)啟動(dòng)了六項(xiàng)環(huán)保任務(wù)，其中包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、物流、生產(chǎn)、包裝設(shè)計(jì)、能源以及回收等各個(gè)方面。此外，宏碁將從產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)到交付服務(wù)，全面提供具備高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保和節(jié)能認(rèn)證的產(chǎn)品及方案。

　　裸眼3D 創(chuàng)新科技，教育市場(chǎng)的未來工具

　　在中學(xué)的幾何課上，多少年來老師都是用二維的黑板展示三維圖形，非常不直觀的鍛煉空間想象能力，客觀來說這種鍛煉空間想象能力的方式并不高效，而宏碁將在本次教育裝備展上帶來革命性的裸眼3D家族設(shè)備，從而將徹底改變所有人的學(xué)習(xí)方式。

　　裸眼3D技術(shù)的誕生，從某種意義上講，它還原了眼睛所能看到的現(xiàn)實(shí)世界。讓屏幕前的事物不再是平面的，而是立體的。當(dāng)這項(xiàng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在教育領(lǐng)域時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它可以創(chuàng)造無限可能。

　　在傳統(tǒng)的課堂中，所傳達(dá)的圖片、教育素材等都是2D平面化的，就像筆者在開篇所講，缺乏直觀的直給模式，而宏碁SpatialLabs裸眼3D技術(shù)則打破了人與立體3D之間的藩籬。

　　如今，我們進(jìn)入3D世界的方式是需要眼鏡或者頭盔作為“中介”，但對(duì)于戴眼鏡的人群來說，這種需要“中介”的做法十分麻煩，宏碁的Spatialabs裸眼3D解決方案整合了人眼的眼球追蹤，裸眼3D顯示技術(shù)，人工智能AI算法，實(shí)時(shí)渲染等多項(xiàng)軟硬件技術(shù)的3D整體解決方案，讓使用可以自如的觀看3D的圖形影像和3D設(shè)計(jì)作品。

　　對(duì)于未來式教育的生產(chǎn)力工具，我們?cè)谥袊?guó)教育裝備展現(xiàn)場(chǎng)看到裸眼3D創(chuàng)新顯示器以及裸眼3D創(chuàng)新筆記本電腦，讓使用者能夠真正從電腦中感受到真實(shí)的3D世界，值得一提的是SpatialLabs Experiences應(yīng)用軟件，擁有3D模型查看器，3D播放器，2D到3D的轉(zhuǎn)換等工具。 其中模型查看器支持很多CGI和CAD軟件，比如經(jīng)常用到的AutoDesk的3Ds Max，MAYA，還有Blender等設(shè)計(jì)軟件。

　　客觀來說，讓使用可以自如的觀看3D的圖形影像和3D設(shè)計(jì)作品，目前可以做到具備這么多項(xiàng)核心技術(shù)的3D裸眼方案，宏碁是第一個(gè)。于醋同時(shí)，宏碁SpatialLabs裸眼3D技術(shù)拓展了多元化的教育場(chǎng)景應(yīng)用，真的是用創(chuàng)新技術(shù)改變了我們的現(xiàn)在和未來！

　　更多“健康”產(chǎn)品，構(gòu)建高效且有溫度的教育場(chǎng)景

　　如今，技術(shù)加持讓教育模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，為了消除信息鴻溝、教育鴻溝，遠(yuǎn)程教育成為了當(dāng)下主流的教育方式之一，眾所周知，遠(yuǎn)程教育與生產(chǎn)力工具深度錨定，不得不說，提供最佳的遠(yuǎn)程教育解決方案，誰(shuí)就能夠在產(chǎn)業(yè)中脫穎而出，從而引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　以科技創(chuàng)新為第一生產(chǎn)力的宏碁，將帶來智慧課堂教學(xué)綜合解決方案，包括智慧課堂教學(xué)用機(jī)、智慧課堂教學(xué)工作站、智慧課堂教學(xué)顯示器、智慧課堂教學(xué)大屏等產(chǎn)品。

　　之所以宏碁帶來了一整套解決方案，源于教育場(chǎng)景中的高效落地是由很多細(xì)節(jié)構(gòu)成，比如針對(duì)低齡孩子，堅(jiān)固耐用是基礎(chǔ)，因?yàn)檫@個(gè)是較為好動(dòng)與活躍的，其次家長(zhǎng)會(huì)比較擔(dān)心屏幕的藍(lán)光輻射，那教育硬件的護(hù)眼技術(shù)肯定要更加出色。此外，對(duì)于遠(yuǎn)程教育來說，對(duì)于高效的影響細(xì)節(jié)非常多，比如需要高清晰攝像頭來捕捉老師的動(dòng)作甚至表情，能夠使得學(xué)生和教師有效的交互，從而令學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的體驗(yàn)感。

　　對(duì)于教育問題，宏碁不僅考量了高效，同時(shí)也思考了如何打造更有溫度的教育場(chǎng)景，針對(duì)于此，宏碁將會(huì)帶來校園健康解決方案，包括超氧抑菌機(jī)、凈化器等產(chǎn)品，從另一維度來看，這是為了高效學(xué)習(xí)而打造的后勤保障體系。

　　教育是根基，是未來，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識(shí)思維教化于人，現(xiàn)代科技賦能教育，教育需要最新的信息技術(shù)，需要最現(xiàn)代化的超級(jí)終端加持。4月21日—23日，讓我們?cè)谀喜黄鹨娮C宏碁帶給我們的驚喜吧！