南京林業(yè)大學(xué)高度重視文化育人工作，著力打造以長(zhǎng)效機(jī)制為基點(diǎn)、公共服務(wù)為重點(diǎn)、特色活動(dòng)為亮點(diǎn)的“書香校園”文化育人品牌，不斷涵育師生文化自信。
堅(jiān)持以建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為基點(diǎn)。將書香校園建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌部署，一體推進(jìn)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文化建設(shè)專項(xiàng)基金，組建南昕文學(xué)社、紫湖溪讀書會(huì)、林間響社團(tuán)等讀書社團(tuán)，建設(shè)閱讀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，定期組織業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。將閱讀能力培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案，開設(shè)經(jīng)典閱讀等人文素養(yǎng)類課程。推動(dòng)閱讀教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為相關(guān)課題研究成果，收獲一批學(xué)術(shù)成果和獎(jiǎng)項(xiàng)。
堅(jiān)持以服務(wù)師生群眾為重點(diǎn)。高質(zhì)量建設(shè)公共閱讀服務(wù)體系，打造數(shù)字圖書館、生態(tài)圖書館、智慧圖書館，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量。成立“五校共享”南京城東高校圖書館聯(lián)合體，館藏文獻(xiàn)信息資源充分保障師生教學(xué)科研需求。不斷升級(jí)數(shù)字資源建設(shè)，全天候提供集資源發(fā)現(xiàn)、館藏查詢、圖書借閱、新書展閱、專題書展、文獻(xiàn)傳遞、信息素養(yǎng)教育等功能一體化的信息服務(wù)體系，廣大師生可以通過(guò)電腦、手機(jī)等終端便捷瀏覽、檢索、下載圖書館的電子資源以及了解紙本資源的館藏情況。組織青年志愿者深入鄉(xiāng)村社區(qū)等開展閱讀志愿服務(wù)，共建“知識(shí)富民書屋”。
堅(jiān)持以主題特色活動(dòng)為亮點(diǎn)。圍繞“紅色+綠色”兩條主線，打造內(nèi)容豐富多彩的第二課堂。將紅色經(jīng)典作為閱讀推廣的重點(diǎn)，通過(guò)開展紅色經(jīng)典著作薦讀導(dǎo)讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生在學(xué)思踐悟中傳承紅色基因、厚植家國(guó)情懷。緊密結(jié)合林科特色優(yōu)勢(shì)，開展大型生態(tài)文明主題讀書報(bào)告會(huì)，舉辦生態(tài)詩(shī)詞賞析大會(huì)、林業(yè)文化歷史主題書展等，引導(dǎo)師生帶頭弘揚(yáng)和踐行生態(tài)文明理念。
