近日，教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，山東省高校新增設置本科專業(yè)139個，調整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)7個，撤銷本科專業(yè)86個。
2022年，山東省高校緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，持續(xù)加強傳統(tǒng)特色專業(yè)設置，新增集成電路設計與集成系統(tǒng)、智能科學與技術、環(huán)境生態(tài)工程、生物醫(yī)學工程、海洋漁業(yè)科學與技術、植物保護、智慧海洋技術等服務重大戰(zhàn)略急需專業(yè)31個；主動服務產業(yè)轉型升級，加快新興交叉專業(yè)建設，新增設置能源化學、儲能科學與工程、農業(yè)智能裝備工程、數(shù)字經濟、應急技術與管理、智能制造工程、區(qū)塊鏈工程、新能源汽車工程、生物質科學與工程、碳儲科學與工程等服務新興產業(yè)發(fā)展急需專業(yè)75個，急需專業(yè)占比達到76.25%。
近年來，各高校持續(xù)推進產教融合、科教融匯，加強“四新”專業(yè)建設，專業(yè)布局結構不斷優(yōu)化，近三年新增理工醫(yī)農類專業(yè)244個，逐步構建“結構合理、布局科學、特色顯明、優(yōu)勢突出”的專業(yè)體系。
下一步，山東省將深入貫徹落實《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》精神，推動高校設置一批適應新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，淘汰一批不適應經濟社會發(fā)展的學科專業(yè)，加快形成高水平人才自主培養(yǎng)體系，為新時代現(xiàn)代化強省建設提供強有力的人才支持和智力支撐。
