“雙減”背景下，
如何減輕學生作業(yè)負擔、提高作業(yè)質(zhì)效？
鄂爾多斯市各學校積極探索，
從學生興趣出發(fā)，
設計了許多高質(zhì)量的特色作業(yè)。
什么是快樂作業(yè)
一起來看~~~
不負春光 “箏”滿校園
伊金霍洛旗蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學、鄂托克前旗第二小學
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學和鄂托克前旗第二小學以風箏為主線，設計了趣味十足的作業(yè)和活動：南鷂北鳶說風箏、妙手丹青畫風箏、興高采烈放風箏、學科融合寫風箏。明媚的春光里留下了孩子們歡樂的笑臉、專注的眼神。
達拉特旗實驗小學、第九小學
“春天在那小朋友眼睛里”。尋找春天的蹤跡、積累春天的詞語和古詩、誦讀春天的美文、繪出春天的風景、仿寫春天的作文等，達拉特旗實驗小學和第九小學二年級語文組教師們結(jié)合課本第一單元有關春天的課文，設計了一系列綜合實踐任務，把學生從課本帶到生活中，感受春天的美好和快樂。語文和生活完美結(jié)合，從課內(nèi)延伸到課外，又從課外回歸到知識。
以勞育美 成長不停
鄂托克旗蒙西陽光學校
科學利用課余時間從事力所能及的家務勞動，是學生全面發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。蒙西陽光學校發(fā)揮學校勞動實踐基地作用，結(jié)合家庭與社會教育，開展“勞動最光榮”系列活動。學做飯、學擦鞋、學縫紉……這些技能在家都派上了用場：“我會幫媽媽擦鞋了！”“我會做香噴噴的蛋撻了！”孩子們自信快樂的聲音也許就是勞動教育的魅力與意義吧！
烏審旗河南學校
正是柳色青青時，正是勞動成長時。烏審旗河南學校在清明假期開展了“賞綠播綠”活動，孩子們種下屬于自己的植物，寫下美麗的期待，播種綠色的愿望，每天用心呵護，讓心愿和種子一起成長。
鄂托克前旗第四小學
希望蔬香園、廚禾美食坊以及家長學院課堂，都是鄂托克前旗第四小學孩子們學習技能、施展身手的大舞臺。學校充分利用家長資源，由從事相關工作的家長為孩子們上課，孩子們了解了農(nóng)具的演變歷史，認識了西瓜苗、辣椒苗、西紅柿苗等，學會了包餃子，還將這些本領應用到日常生活中。
小小作業(yè) 世界舞臺
康巴什區(qū)第四小學
英語三年級組根據(jù)單元教材內(nèi)容，為孩子們精心設計了有趣的家庭作業(yè)，第一單元介紹有趣的世界。每個孩子在世界地圖上標出各個國家的位置，梳理出其名稱、國旗、代表性動物、建筑等。第二單元介紹家庭樹和家庭相冊，并將其作為課堂練習的素材。除了主題創(chuàng)意作業(yè)，還有朗讀繪本、學唱歌曲等作業(yè)幫助學生拓展相關詞匯和句型。
達拉特旗第六中學
學習地理的方式不止眼睛觀察，更有動手去實踐和創(chuàng)造。在“認識地球”中，地理老師帶領學生查找資料，動手制作地球模型。為了豐富學習路徑，打破學科壁壘，提高學生綜合運用所學學科知識分析解決問題的能力，地理教師們還積極推進跨學科教學，綜合地理、語文、生物、美術(shù)等學科，設計了“制作世界大洲大洋分布圖”綜合實踐作業(yè)。
