作為湖北省“雙一流”建設高校、國家“中西部高?；A能力建設工程”高校，湖北工業(yè)大學創(chuàng)建于1952年，被定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水平較高的骨干大學”，2022年入選首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設。
近日，“湖北工業(yè)大學F5G智慧校園建設案例”獲評教育部教育信息化技術標準委員會《高等學校數(shù)字校園建設規(guī)范》優(yōu)秀應用案例，并被《數(shù)字教育標準研究報告與優(yōu)秀應用案例匯編（2023）》收錄，即將出版。
該獎項由全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會（暨教育部教育信息化技術標準委員會）設立，旨在選取在數(shù)字化校園建設和應用中的優(yōu)秀典型案例，分享高校數(shù)字校園建設優(yōu)秀建設方案及優(yōu)秀實踐，宣傳推廣數(shù)字校園相關標準規(guī)范，為當前高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展提供經(jīng)驗。浙江大學、四川大學、廈門大學、武漢大學等全國共有41所高校優(yōu)秀案例入選，其中18所典型優(yōu)秀案例被收入標委會編輯的《數(shù)字教育標準研究報告與優(yōu)秀應用案例匯編（2023）》，即將在清華大學出版社出版。
此次獲選是對湖北工業(yè)大學信息化建設工作成果的肯定，當前，湖北工業(yè)大學乘F5G之風，正成為全國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的試驗田和風向標。
信息化“優(yōu)等生”開啟數(shù)字教育新征程
湖北工業(yè)大學的信息化建設意識萌發(fā)在全國高校前列，早在1995年其就啟動了第一期校園網(wǎng)建設工程，是首批108所進入中國教育和科學研究網(wǎng)的示范高校之一，隨后于1997年到2005年期間進行二期工程建設；2005年到2011年進行了三期工程的擴建。正是在三期工程完工后，湖北工業(yè)大學校園建成了當時湖北省唯一、華中區(qū)規(guī)模最大的全萬兆主干校園網(wǎng)絡，全網(wǎng)開通18條萬兆鏈路，是華中地區(qū)第一所實現(xiàn)圖書館到網(wǎng)絡中心萬兆對接的高校。
正是因為有深厚的數(shù)字化建設積累，2017年湖北工業(yè)大學開始了湖北省首個高校光網(wǎng)絡試點，實現(xiàn)網(wǎng)絡傳輸過程中無源和無噪音，2019年開始智慧校園探索，并進行湖北省高校首個“光+無線”融合試點。
面對線上教學改革、5G和Wi-Fi 6普及使用的大環(huán)境，以提升管理服務效能、提高教育教學質(zhì)量、推進“互聯(lián)網(wǎng)+”為目標，持續(xù)推動信息技術與教育深度融合的大方向，湖北工業(yè)大學提出支撐學校高質(zhì)量發(fā)展，建立健全學校智慧校園治理體系，全面建設智聯(lián)、智慧、智能校園，打造萬物互聯(lián)互通、學習無處不在、服務隨需應變、創(chuàng)新引領發(fā)展的校園信息化新生態(tài)的建設目標。
為保障目標達成，首要任務是加強校園網(wǎng)、5G和物聯(lián)網(wǎng)等基礎網(wǎng)絡的覆蓋、改造與升級，構建泛在互聯(lián)的新連接，并確定了當前最根本的基礎網(wǎng)絡建設需求，即在綠色環(huán)?？傇瓌t下的高帶寬、大流量、多并發(fā)的需求、穩(wěn)定可靠的需求、多網(wǎng)融合的需求、簡易智能運維的需求以及移動網(wǎng)絡和固定網(wǎng)絡相結合的需求五大核心需求。在此背景下，湖北工業(yè)大學開啟新時代教育的新征程。
結緣F5G ，夯實智能校園承載網(wǎng)
湖北工業(yè)大學在F5G智慧校園建設前，整體網(wǎng)絡技術和結構維持2012年校園網(wǎng)四期建設時的情況，校園網(wǎng)主要鏈路還是2005年建設的，存在設備老化、技術過時、性能匱乏、資源分散嚴重、復用率極低等問題，業(yè)務部門信息化建設各自為政，未能從頂層設計的視角規(guī)劃設計,數(shù)據(jù)存放分散，無法共享復用，導致浪費。各部門信息化管理能力良莠不齊，出現(xiàn)建而不管的現(xiàn)象。已有軟件系統(tǒng)缺乏明確的技術規(guī)范與要求，造成數(shù)據(jù)和服務集成的難度增大及系統(tǒng)維護成本不斷增加等問題。由于沒有建設無線網(wǎng)絡，還存在無法滿足師生強烈的移動辦公、學習需求的問題。
從建設規(guī)模來看，湖北工業(yè)大學占地面積1500余畝，現(xiàn)有在校生28000余人，教職工1400人，校舍建筑面積100余萬平方米，全校共有樓棟55棟，其中辦公區(qū)22棟，學生宿舍區(qū)33棟，龐大的建設規(guī)模也讓湖北工業(yè)大學設備普遍面臨設備使用年限高、老化嚴重，沒有專用的弱電管道、光纜脆弱性高，設備串聯(lián)、單點故障隱患大，師生帶寬不足，電氣安全隱患，噪聲污染等諸多痛點與難題，亟需從基礎架構上進行變革。
經(jīng)過實地考察、多輪方案論證及技術路線比選，湖北工業(yè)大學最終聯(lián)合華為打造了F5G智慧校園建設解決方案，采用最主流的F5G技術來做網(wǎng)絡規(guī)劃，XGS -PON+Wi-Fi 6實現(xiàn)多網(wǎng)融合，在網(wǎng)絡呈現(xiàn)點到多點的超簡化架構，同時，學校核心機房鋪設主干光纖，實現(xiàn)萬兆主干、千兆接入、多業(yè)務融合承載，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)集中在核心機房統(tǒng)一管理，簡化運維。
目前，整體網(wǎng)絡架構基于需求導向、目標導向、績效導向，實現(xiàn)了四大成績：一是完成全校網(wǎng)絡覆蓋，全面提升全校師生的網(wǎng)絡體驗；二是建設集約規(guī)范的弱電管網(wǎng)系統(tǒng)，做到校園網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等全校區(qū)的融合承載；三是提升校園網(wǎng)絡穩(wěn)定性，建成具備高可用性的校園核心網(wǎng)絡；四是規(guī)范建設一批搭載校園無線、攝像頭、路燈和運營商通信設備的室外桿塔等通信基礎設施，推進通信運營商在校園內(nèi)規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。
直面挑戰(zhàn)，升維可復制性價值
宏觀來看，隨著信息技術的不斷發(fā)展，智慧校園已成為現(xiàn)代學校管理和教學的必然趨勢，智慧校園建設不僅僅是校園管理和教學模式的升級，更是數(shù)字化轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代化管理的重要組成部分。
目前，智慧校園的建設中往往存在著技術難度、投資成本、安全風險等諸多挑戰(zhàn)，數(shù)字轉(zhuǎn)型的腳步稍顯局促，在這背后往往也是因智慧校園建設具有校本個性化、區(qū)域集約化、服務普惠化、互聯(lián)網(wǎng)開放化與融合化等多樣態(tài)綜合發(fā)展特征，因此，個體智慧校園建設中，難以有整體意義上的可復制模式。
回看湖北工業(yè)大學F5G智慧校園的建設，其不僅建成了華中地區(qū)最大的上下行對等萬兆無源光網(wǎng)絡，還實現(xiàn)了網(wǎng)絡終端接入設備集中供電、Wi-Fi 6全覆蓋以及網(wǎng)絡用戶的統(tǒng)一管理。該項目經(jīng)過對全省其他院校半年時間的情況調(diào)研，歷經(jīng)一年多的打磨，結合多年先進建網(wǎng)實踐經(jīng)驗開展建設，最終經(jīng)受住全校4萬多用戶（含獨立學院）考驗，并積累沉淀了豐富的建設經(jīng)驗，總結出針對校園網(wǎng)基礎設施建設特點的方案，使得項目可以成功被復制。
武漢大學信息中心副主任孟學軍對此方案也明確贊揚并指出，采用光纖替代銅線的技術選型秉承了綠色發(fā)展道路，形成"千兆接入，萬兆匯聚，40G主干，100G核心"的校園網(wǎng)絡，組建了一張更高效、更穩(wěn)定、更可靠、易管理、更安全的校園網(wǎng)，湖北工業(yè)大學的F5G智慧校園建設方案，解決了傳統(tǒng)以太網(wǎng)存在的很多弊端，解決了光網(wǎng)絡在高校落地過程中存在的許多問題，有較高的應用價值和推廣價值。
