工信部和教育部在2022年2月聯(lián)合發(fā)布109個(gè)“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目,并在7月發(fā)布《關(guān)于做好“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目管理工作的通知》。在項(xiàng)目推進(jìn)過程中,各個(gè)部門密切配合,試點(diǎn)項(xiàng)目總體進(jìn)展平穩(wěn),相關(guān)工作已初見成效。在會上,中國信息通信研究院對“5G+智慧教育”的發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行了分析和介紹,教育部則希望各方能夠充分認(rèn)識到“5G+智慧教育”的現(xiàn)實(shí)意義,并將其融入到國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的行動大局中。
針對試點(diǎn)項(xiàng)目的后續(xù)工作,教育部也提出四點(diǎn)建議,即堅(jiān)持育人為本,全面發(fā)展;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,應(yīng)用為王;堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展;強(qiáng)化總結(jié)提煉,真正趟出路子。
憑借多年在一線豐富的經(jīng)驗(yàn),新東方智慧教育緊跟國家戰(zhàn)略步伐,自主研發(fā)了實(shí)踐類科學(xué)探索全體系課程,以及基于信息科技新課標(biāo)和開源鴻蒙的信息科技教育產(chǎn)品體系,能夠提供實(shí)驗(yàn)室空間建設(shè)、教學(xué)平臺、體系化課程產(chǎn)品等“一攬子”解決方案。通過輸送航天科技教育課程,新東方智慧教育成功賦能學(xué)?？苿?chuàng)教育,并順利落地應(yīng)用。
新東方智慧教育以航天科技為核心,注重跨學(xué)科融合及前沿技術(shù)綜合應(yīng)用。航天科技課程充分挖掘和利用豐富的航天文化教育因素,以衛(wèi)星應(yīng)用、火箭設(shè)計(jì)、探月工程、太空探索等多個(gè)主題展開,通過實(shí)踐、場景相結(jié)合的課程活動,讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等活動獲得豐富的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
校內(nèi)的課后服務(wù)、社團(tuán)、航天基地校園,校外的綜合實(shí)踐基地和科普館,在新東方搭建的教育應(yīng)用場景內(nèi),學(xué)生們可以參觀真實(shí)航天器材、進(jìn)入火箭武裝的虛擬現(xiàn)實(shí)空間。以新東方智慧教育合作的石獅市科普館為例,場館內(nèi)劃分了航天互動體驗(yàn)區(qū)、VR體驗(yàn)互動區(qū)等主題區(qū)域,集科普展教、休閑娛樂等多功能于一體,對提高全民科學(xué)素養(yǎng)有重要意義。
人工智能技術(shù)正帶給智慧教育行業(yè)巨大的變化,技術(shù)革命將會重塑這個(gè)龐大的行業(yè),新東方智慧教育在實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略驅(qū)動下,始終堅(jiān)持培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo),服務(wù)教育數(shù)字化改革,為智慧教育、AI+教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)企業(yè)力量。
