為鞏固“雙減”成效，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，解決義務(wù)教育階段學(xué)生暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，提升教育服務(wù)功能，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生暑期托管服務(wù)的通知》，一起來(lái)看具體內(nèi)容——

　　一、堅(jiān)持公益普惠原則。暑期托管服務(wù)是一項(xiàng)公益性、普惠性工作，不得向?qū)W生和家長(zhǎng)違規(guī)收費(fèi)，加重學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。優(yōu)先滿(mǎn)足事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、留守兒童、隨遷子女、家中無(wú)人照看的雙職工家庭子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體暑期托管服務(wù)需求，并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生予以減免費(fèi)用。

　　二、鼓勵(lì)學(xué)校積極承擔(dān)。暑期托管服務(wù)工作是減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題的重要舉措。有條件的學(xué)校要主動(dòng)了解學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)暑期托管服務(wù)的合理要求和意見(jiàn)建議，積極承擔(dān)學(xué)生托管服務(wù)工作，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。

　　三、教師志愿參與。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要在教師志愿的前提下，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀中小學(xué)教師參與暑期托管服務(wù)，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制教師參與。對(duì)志愿參與的教師應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師服務(wù)的時(shí)間，保障教師權(quán)益。

　　四、學(xué)生自愿參加。暑期托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。各地各校要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心重視孩子暑假生活，盡量抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)親子陪伴、交流互動(dòng)，使孩子的暑假生活更加豐富多彩。

　　五、科學(xué)制訂方案。各盟市教育行政部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，制訂本地暑期托管服務(wù)方案，指導(dǎo)旗縣（市、區(qū)）因地制宜、學(xué)?！耙恍Ｒ话浮遍_(kāi)展暑期托管服務(wù)。各旗縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要提前摸底參與暑期托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌確定提供暑期托管服務(wù)的學(xué)校，并認(rèn)真部署和指導(dǎo)學(xué)校編制具體工作方案。提供暑期托管服務(wù)的學(xué)校要圍繞服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、資源支撐、安全管理、激勵(lì)機(jī)制等，制訂工作方案，明確責(zé)任要求、健全管理制度。工作方案要提前廣而告之學(xué)生和家長(zhǎng)，接受學(xué)生自愿報(bào)名。

　　六、拓寬服務(wù)渠道。各地各校要充分利用當(dāng)?shù)丶t色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)教育資源。各地教育行政部門(mén)要積極會(huì)同共青團(tuán)、文明辦、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)等組織，加強(qiáng)與發(fā)改、財(cái)政、衛(wèi)健等有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、青少年宮、青少年活動(dòng)中心、研學(xué)基地等資源，通過(guò)多種途徑、多種形式提供學(xué)生暑期托管服務(wù)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位利用自有場(chǎng)地資源為職工子女提供暑期托管服務(wù)。

　　七、充實(shí)服務(wù)人員。各地各校要積極吸納大學(xué)生志愿者、退休教師、文藝工作者、體育工作者、科技工作者、非遺傳承人、青年志愿者、巾幗志愿者、熱心家長(zhǎng)等社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士參與學(xué)校暑期托管服務(wù)。高等院校要鼓勵(lì)支持學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)參與駐地和家鄉(xiāng)學(xué)校暑期托管服務(wù)。

　　八、豐富服務(wù)內(nèi)容。暑期托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供暑期托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等各類(lèi)資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。各地各校要積極協(xié)調(diào)科研院所、高等學(xué)校等資源力量，通過(guò)科學(xué)報(bào)告、科普課程、科技社團(tuán)和興趣小組等活動(dòng)開(kāi)展科學(xué)教育。鼓勵(lì)就近利用社會(huì)公益場(chǎng)所及企事業(yè)單位實(shí)踐場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展公益性研學(xué)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、少先隊(duì)校外實(shí)踐等活動(dòng)。各地要積極探索在確保安全健康的情況下，通過(guò)學(xué)校食堂、第三方集中供餐等方式，為有需求的學(xué)生提供午餐午休服務(wù)。

　　九、完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要完善暑期托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，可參照校內(nèi)課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，按照自治區(qū)財(cái)政廳等4部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于建立中小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》、自治區(qū)發(fā)改委等3部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》，采取財(cái)政補(bǔ)助、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。實(shí)行服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，合理核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。提供午餐服務(wù)的，由家長(zhǎng)自愿選擇并承擔(dān)費(fèi)用。

　　十、切實(shí)保障師生安全。各地教育行政部門(mén)要指導(dǎo)提供暑期托管服務(wù)的學(xué)校建立健全暑期托管服務(wù)的安全管理制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，消除托管場(chǎng)地安全隱患，確保師生人身安全。

　　十一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)暑期托管服務(wù)工作的宣傳教育和政策解讀，公開(kāi)本地區(qū)暑期托管服務(wù)學(xué)校和報(bào)名信息，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式，完善服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)總結(jié)和宣傳暑期托管服務(wù)好做法好經(jīng)驗(yàn)。