近日，教育部印發(fā)《關(guān)于公布首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單的通知》（教師函〔2023〕5 號(hào)），我省9個(gè)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)三年建設(shè)，全部通過(guò)省級(jí)評(píng)價(jià)和部級(jí)驗(yàn)收，確定為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
自2019年教育部啟動(dòng)開(kāi)展職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)以來(lái)，我省高度重視，支持山東科技職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)、淄博職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)、山東交通職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理、山東理工職業(yè)學(xué)院光伏工程技術(shù)、濱州職業(yè)學(xué)院護(hù)理、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用等9個(gè)團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教師能力建設(shè)、建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同體、構(gòu)建對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的課程體系、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模塊化教學(xué)模式等方面，形成了一批高質(zhì)量、有特色的經(jīng)驗(yàn)成果，為我省高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
