無錫經開區(qū)充分發(fā)揮區(qū)位科創(chuàng)優(yōu)勢，加速推進教育數字化改革，創(chuàng)新“教育+人工智能”育人方式，用“科創(chuàng)”加料，用“智慧”減負，以科普資源助推“雙減”工作走深走實。
常態(tài)化開展訪學活動。充分利用經開區(qū)人工智能教育基地開展學生綜合實踐活動，為全區(qū)青少年提供《地表水質無線智能監(jiān)測站》《我的美麗島嶼》等涉及智能搭建、數字建模、無人機飛行等研學課程5門，累計參與訪學活動4000余人次。在課程中，學生了解AI誕生和發(fā)展史，學習先進的人臉識別、肢體識別和智慧仿生技術，體驗智能社區(qū)、智慧校園、智慧體育等一系列人工智能在生活場景中的應用，進一步啟迪思維、提升科學素養(yǎng)。
項目化開發(fā)暑期課程。近日，無錫市少年宮核心素養(yǎng)培育基地落戶經開區(qū)。經開區(qū)人工智能教育基地和市少年宮合作開設人工智能、藝術、體育等多門暑期課程，寓教于樂、融學于趣，最大程度豐富“雙減”背景下青少年的假期生活。在基地，學生運用智能積木套件，搭建動物模型，運用順序、選擇、循環(huán)等編程知識，大膽創(chuàng)新、動手實踐，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。
專業(yè)化提升服務水平。經開區(qū)用數字改革賦能教育高質量發(fā)展，重構現代化教育體系。以人工智能教育基地為中樞，全區(qū)已完成14所中小學、28間人工智能實驗室的三級載體建設，通過專題課程、競賽等方式，擴大AI資源社會效益。邀請專家、學者走進人工智能教育基地，深入課堂、開展研討，指導人工智能教育，積極推進人工智能技術與教育深度融合。不斷提升基地服務水平，在“雙減”中做好科學教育的“加法”。
