国产aV无码片毛片一级韩国,午夜草草视频在线播放,中国人妻少妇精品一区二区,在线视频播放一区二区三区,一区二区三区久久av,日韩人妻系列中文字幕,国产av综合av亚洲av,欧美多人啊啊啊啊污污视频,国产大鸡巴插女生b视频

教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

教育裝備采購網(wǎng) 2023-08-16 15:20 圍觀713次

  8月15日,科大訊飛星火大模型V2.0如期發(fā)布,此次升級在持續(xù)提升通用能力基礎(chǔ)上,重點突破代碼能力和多模態(tài)能力,并推出面向老師、學(xué)校、企業(yè)、開發(fā)者等更多元的應(yīng)用落地產(chǎn)品。其中,搭載了星火認知大模型的智慧課堂在此次發(fā)布會上進行了全新升級,重磅推出了星火教師助手。

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

  星火教師助手以對話式、生成式交互,為教師智能生成科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計、靈活實用的教學(xué)活動設(shè)計、貼合教學(xué)需求的課件等內(nèi)容,提升單元教學(xué)備課效率,助力課堂教學(xué)新變革。

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

  傳統(tǒng)的以學(xué)科知識點為核心的教學(xué),以考查知識與技能為主的評價方式已不再適應(yīng)新課標、新教材、新高考的要求,基于核心素養(yǎng)實施大單元教學(xué)是新時代的必然趨勢。“三新”改革下的單元教學(xué)強調(diào)知識整合、實踐導(dǎo)向與任務(wù)驅(qū)動,對教師的教學(xué)設(shè)計提出更高要求。教師面臨著教學(xué)規(guī)劃創(chuàng)新難、教學(xué)活動設(shè)計資源少、課件制作負擔(dān)重等挑戰(zhàn),基于生成式人工智能輔助教育教學(xué)成為新的探索方向之一。

  創(chuàng)新規(guī)劃單元教學(xué)設(shè)計:星火教師助手基于科大訊飛深耕智慧教育19年的教育資源沉淀,又學(xué)習(xí)了大量一線教師的教學(xué)設(shè)計思路,可以智能生成一套完整的教學(xué)設(shè)計。既包含單元主題、教學(xué)目標等標準模塊內(nèi)容,又可以智能匹配新課標所要求的學(xué)習(xí)任務(wù)群規(guī)劃的教學(xué)任務(wù),符合單元教學(xué)設(shè)計的基本要求。發(fā)布會上,劉聰院長演示了高中語文必修上第二單元,以“時代品質(zhì)、工匠精神”為主題的教學(xué)設(shè)計,系統(tǒng)規(guī)劃了4個任務(wù)和8個教學(xué)活動,每個任務(wù)和活動均有詳實有效的內(nèi)容,為教師單元教學(xué)設(shè)計提供了不少助力。

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

  啟發(fā)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)活動:星火教師助手融合教師設(shè)定的教學(xué)策略,圍繞主題生成一個完整的教學(xué)活動設(shè)計,包含活動的導(dǎo)入、目標、過程等內(nèi)容,融合小組討論、班級交流等合作探究方式,通過活動任務(wù)驅(qū)動學(xué)生的自主性,在解決真實問題的過程中培養(yǎng)核心素養(yǎng)。在布置實踐作業(yè)時,新穎的活動創(chuàng)設(shè)為教師提供更豐富的實踐作業(yè)設(shè)計靈感。

  一鍵生成互動教學(xué)課件:星火教師助手還可以根據(jù)教學(xué)需求,基于訊飛教育自建、區(qū)校本、UGC等資源,智能檢索、分析、整合相關(guān)的文字、圖片、視頻、音頻等信息,一鍵生成完整的教學(xué)課件。不僅如此,老師還可以進行二次創(chuàng)編,比如智能生成情境圖片,系統(tǒng)基于多模態(tài)理解、圖像生成、圖片檢索等能力,深度融合教育知識庫,為老師提供精準、貼切的教學(xué)情境素材。此外,為了讓學(xué)生更加清晰的了解本節(jié)課內(nèi)容的層次和重點邏輯,老師還可以借助星火助手生成思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)生提升結(jié)構(gòu)化思維能力等等。不僅提升了教師的備課效率,更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

  此外,在教學(xué)反思、課題靈感、學(xué)生評語、班會設(shè)計、家訪溝通提綱等場景,星火教師助手為教師智能生成針對性的課題建議、實用性的班會設(shè)計、完整的家訪溝通提綱等內(nèi)容,以AI賦能教學(xué)工作更加智能高效,切實減輕教師工作負擔(dān),提高教師工作效率。

  上海第三女子中學(xué)的秦老師在體驗星火教師助手后說到,“老師不需要懂得太過復(fù)雜的提示語,按需調(diào)用星火教師助手的相關(guān)模型,即可輕松生成教學(xué)大綱,師生活動和教學(xué)設(shè)計,給老師們帶來了全新的AI教育助力的體驗。”江西龍南市里仁鎮(zhèn)初級中學(xué)的廖老師認為,星火教師助手可以幫助老師從機械重復(fù)的工作中解脫出來,老師進行教育教學(xué)活動時,還能給老師提供框架參考和內(nèi)容靈感。

科大訊飛發(fā)布星火教師助手,大模型助力課堂教學(xué)新變革

  相信隨著訊飛星火認知大模型的高舉高打,也將進一步加速了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用落地。此次,科大訊飛智慧課堂全新發(fā)布星火教師助手,助力每個老師解放備課生產(chǎn)力,釋放學(xué)生想象力。

來源:搜狐 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
校體購終極頁

相關(guān)閱讀

版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于教育裝備采購網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網(wǎng)授權(quán)的作品,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"。違者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

② 本網(wǎng)凡注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé),且不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的"稿件來源",并自負版權(quán)等法律責(zé)任。

③ 如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請在作品發(fā)表之日起兩周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

校體購產(chǎn)品