8月11日上午，安慶博物館開展“學習傳統(tǒng)紋樣巧手繪制團扇”活動，華中路第三小學部分學生代表親身體驗傳統(tǒng)文化藝術的魅力。市博物館社教部為學生們精心準備了團扇、各色顏料和種類齊全的繪畫工具。孩子們拿起畫筆，勾畫出了一幅幅美麗的紋樣，在孩子們充滿想象力的描畫中，團扇變得五彩繽紛。
隨著“雙減”政策全面實施以來，美育的地位更加突出，迎江區(qū)暑期通過館校深度合作，充分挖掘傳統(tǒng)文化魅力，該區(qū)華中路第三小學積極鼓勵學生走進安慶博物館、美術館、黃梅戲館等場館開展暑期實踐活動作為學生暑期特色作業(yè)。通過讓孩子們體驗安慶文化、觀看歷史文物，聆聽紅色故事，實地感受家鄉(xiāng)文化，感知厚重歷史，激發(fā)文化自信，進一步深化館校合作，引導學生全面發(fā)展和健康成長。
在安慶博物館開展的“2023安慶文博研學夏令營之尋找狀元郎”系列活動中，老師們首先為各位同學插上水芹，重溫“入泮禮”，寓意“采芹納吉”；在肅穆莊嚴的禮樂聲中，華三小的同學們在老師的帶領下正衣冠、理服飾，滿懷對至圣先師孔子的敬仰，行拜孔禮，并齊聲誦讀《三字經(jīng)》；還揮動鼓槌，擊鼓鳴志；書寫愿望，簽名祈福。
據(jù)了解該校聘請了市博物館社教處副主任、團支部書記陳恒擔任華中路第三小學校外輔導員，同時積極探索將課程搬到田間地頭、烈士陵園、博物館、美術館等場所，為學生打造沉浸式體驗。以“館?！焙献鳛橥黄瓶?，盤活社會資源供給，加強學校之間，學校和場館之間，學科之間的深度合作。
博物館蘊藏著一個民族生生不息的文化基因，是保護和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。近年來，市博物館將不斷拓寬社教領域，最大限度地發(fā)揮博物館的社會教育職能，迎江區(qū)華中路第三小學主動謀劃借助省級美育課題研究，加強館校合作交流，暑期各類社教活動不僅弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也豐富了青少年兒童的暑期生活，提高孩子們的藝術修養(yǎng)。（撰稿人：徐嘉 審稿人：方斌）
