從物理學(xué)的開端——古代自然哲學(xué)的起源說起，講到著名科學(xué)家哥白尼、開普勒、牛頓和愛因斯坦對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，再到經(jīng)典時(shí)空觀向相對(duì)時(shí)空觀的演進(jìn)和轉(zhuǎn)化……這不是發(fā)生于大學(xué)物理課堂的思維碰撞，而是在近期，中山大學(xué)物理與天文學(xué)院葉賢基教授為東莞市常平中學(xué)高二學(xué)生送上的科普?qǐng)?bào)告。

葉賢基教授科普?qǐng)?bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　在葉教授深入淺出、環(huán)環(huán)相扣的講解之下，原本“高深莫測(cè)”的物理學(xué)知識(shí)猶如一幅生動(dòng)的畫卷，在學(xué)生們腦海中徐徐展開。報(bào)告結(jié)束后，場(chǎng)館內(nèi)自發(fā)地響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們意猶未盡，熱情地圍繞在葉教授身旁，積極地請(qǐng)教問題，表達(dá)著自己對(duì)科學(xué)的喜愛與好奇。

葉賢基教授為同學(xué)們簽名

　　讓科學(xué)家走進(jìn)校園，為各校師生講解科學(xué)知識(shí)、點(diǎn)燃學(xué)生科學(xué)熱情，這是東莞市為推動(dòng)科學(xué)教育作出的重要舉措。今年，東莞市把推進(jìn)全市中小學(xué)科學(xué)教育列入重點(diǎn)工作，由市教育局牽頭，聯(lián)合市科學(xué)技術(shù)局、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同制定《東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施方案》，將每年舉辦百場(chǎng)“科學(xué)家進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)作為實(shí)施科學(xué)教育“點(diǎn)亮”行動(dòng)的重要部署，提出要遴選聘請(qǐng)一批熱愛教育事業(yè)、科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)豐富的科學(xué)家、兩院院士等科技人才，走進(jìn)校園作科學(xué)報(bào)告、講述科學(xué)故事。從2023年2月至今，東莞市已經(jīng)陸續(xù)舉辦了78場(chǎng)“科學(xué)家進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)活動(dòng)，其中高中19場(chǎng)，初中20場(chǎng)，小學(xué)39場(chǎng)，32614名學(xué)生參與，引起了各學(xué)校的熱烈反響，取得了顯著成效。

博學(xué)有趣，打造科學(xué)盛宴

　　科學(xué)家們?yōu)楦餍W(xué)生準(zhǔn)備的報(bào)告主題豐富多樣，極大拓寬了孩子們的眼界，激發(fā)了孩子們的求知欲。不僅包括“中醫(yī)藥起源與歷史”“失眠了怎么辦”“小學(xué)生用眼中醫(yī)保健”“身邊的中草藥”“關(guān)于脊柱側(cè)彎的知識(shí)”等與我們的日常生活緊密相關(guān)的養(yǎng)生保健知識(shí)，還有“我所熟悉的‘兩彈一星’功勛與英雄”“中國(guó)航天發(fā)展歷程”等中國(guó)科學(xué)技術(shù)史內(nèi)容，更有“從塵埃到巨無霸——行星的吞并升級(jí)之路”“時(shí)間、空間、引力波”“天文學(xué)的故事”等關(guān)于宇宙奧妙的精心科普?？茖W(xué)家們的熱情講解，既把學(xué)生們的眼界引向了浩瀚永恒的星辰大海，也讓他們對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史保持興趣與關(guān)注，多維度地豐富了青少年的科學(xué)文化知識(shí)。

　　一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的“科學(xué)家進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)，在知識(shí)含量“爆表”的同時(shí)，又保持了深入淺出、生動(dòng)有趣的形式，很好地完成了廣泛科普的任務(wù)?？茖W(xué)家們使用了通俗易懂、明白曉暢的語言，讓孩子們能夠形象生動(dòng)地理解復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)。比如，余聰教授就從廣受歡迎的科幻大片《流浪地球》的一個(gè)鏡頭出發(fā)，為東莞市第二高級(jí)中學(xué)師生帶來了精彩的天文學(xué)知識(shí)，開闊了學(xué)生們的視野，點(diǎn)燃了他們走近科學(xué)、探索宇宙的熱情。

余聰教授介紹天文觀測(cè)的“慧眼”

　　“余聰教授的講座讓我真正認(rèn)識(shí)到宇宙是浩瀚的、神秘的，也讓我知道人類通過航天航空探索宇宙其背后需要很多的努力和技術(shù)的支撐，同時(shí)宇航員那種默默無聞的精神也讓我敬佩，讓我懂得了任何事情都需要不斷探索的精神和堅(jiān)持不懈的努力?！闭勂疬@場(chǎng)令人印象深刻的“科學(xué)盛宴”，第二高級(jí)中學(xué)學(xué)子何林軍感到收獲滿滿。

　　百場(chǎng)“科學(xué)家進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)，既是東莞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的亮點(diǎn)舉措，也是聚焦“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”城市特色、不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。

聚焦創(chuàng)新，延續(xù)科教傳統(tǒng)

　　作為全國(guó)聞名的“制造業(yè)之都”，東莞始終走在打造大灣區(qū)科創(chuàng)制造強(qiáng)市的前列，始終高度重視創(chuàng)新型人才的培育，將科學(xué)教育的推廣和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)作為自身一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在2018-2021年，東莞連續(xù)組織了四屆“院士校園行”活動(dòng)，邀請(qǐng)了中國(guó)工程院何鏡堂、羅錫文以及中國(guó)科學(xué)院吳碩賢等93位院士專家走進(jìn)東莞近百所大中學(xué)校，開展了91場(chǎng)科普活動(dòng)，線上線下累計(jì)受眾人數(shù)達(dá)150萬人次。院士專家們與廣大東莞學(xué)子“零距離”互動(dòng)，以座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題演講等形式普及科學(xué)知識(shí)、分享治學(xué)心得，為師生們帶來了科學(xué)文化知識(shí)的“饕餮盛宴”，掀起了科技創(chuàng)新教育的陣陣熱潮。

何鏡堂院士報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)

　　何鏡堂院士淵博的文化知識(shí)、豐富的人生經(jīng)驗(yàn)令人折服，而他對(duì)年輕人的親切囑咐和諄諄教誨，也讓學(xué)生們頗為感動(dòng)。在場(chǎng)的學(xué)生吳逸暉說道：“何鏡堂院士在分享中講到‘人生要有遠(yuǎn)大理想’，讓我深受啟發(fā)，我在樹立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)，還要找對(duì)方法來實(shí)現(xiàn)理想。”

　　“院士校園行”活動(dòng)的順利開展，為東莞市科學(xué)教育及后備人才培養(yǎng)搭建了平臺(tái)、創(chuàng)新了機(jī)制、改變了模式，大大增強(qiáng)了東莞科學(xué)教育的硬實(shí)力、影響力。東莞市組織“院士校園行”“科學(xué)家進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，反映了東莞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)科學(xué)教育指示精神、積極響應(yīng)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》的堅(jiān)定決心。

鑄魂育人，面向科創(chuàng)未來

　　為了大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，用新時(shí)代科學(xué)家精神鑄魂育人，認(rèn)真落實(shí)教育部、中國(guó)科協(xié)于2023年7月14日聯(lián)合印發(fā)的《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案》工作部署，東莞市將持續(xù)探索科學(xué)教育的新模式、新方法。

　　接下來，東莞市教育局?jǐn)M聯(lián)合市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)于2023年9月-12月，舉辦2023年東莞市科學(xué)家（精神）進(jìn)校園——“崇尚科學(xué) 成就夢(mèng)想”名家大師面對(duì)面活動(dòng)，屆時(shí)，將陸續(xù)在多個(gè)學(xué)校、以多種形式開展院士專家面對(duì)面系列活動(dòng)、“小院士”科學(xué)營(yíng)系列活動(dòng)、中小學(xué)“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”及科學(xué)家故事閱讀推廣活動(dòng)。東莞將以扎實(shí)的內(nèi)容、嶄新的形式深入開展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)科學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于科學(xué)的興趣和熱情，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”城市品牌建設(shè)賦能，全力推動(dòng)本市乃至粵港澳大灣區(qū)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。