近日，一句快樂其實不需要資格，迅速成為熱點話題，引發(fā)大量討論。各行業(yè)網(wǎng)友熱評正能量滿滿、治愈身心、充滿動力的同時，也引發(fā)了關(guān)于快樂的深度思考。

　　“快樂其實不需要資格，不要因為剛犯過錯，或者正在經(jīng)歷低谷，就覺得沒有資格快樂。相反，只有不放棄真正的快樂，才能有勇氣面對一切。”——《拇指總動員》。

　　相較于含蓄溫潤的東方文化，關(guān)于愛的表達，更注重生活層面的行動化。同樣，這次引發(fā)熱議的關(guān)鍵詞“快樂”，也是極少被正面直言提及的。

　　“一個暑假，因為一科沒考好，干什么都被念叨。感覺，只要看我開心點，就拿出來說。好像沒考好，就不配快樂?！??！獜V東網(wǎng)友

　　“職場晉升壓力，回家養(yǎng)家壓力，各種壓力已經(jīng)讓我無暇思考自己快不快樂?！薄綎|網(wǎng)友。

　　“每天都過得小心翼翼，有沒有說錯話，有不有不得當，每天堅持復(fù)盤，如履薄冰。得獎了不敢曬朋友圈，什么時候快樂都必須要低調(diào)了?”——四川網(wǎng)友

　　關(guān)于快樂的討論，不僅涉及到各行各業(yè)，也涉及到各個年齡層。對此現(xiàn)象，小編聯(lián)系到了原作者，熱播新生態(tài)動畫片《拇指總動員》出品人，上海茸磊文化傳播有限公司總經(jīng)理滕飛進行了相關(guān)探討。

圖為：《拇指總動員》出品人——滕飛

　　問：您是如何看待這次熱議的？

　　滕飛：挺意外的，只是看到一些網(wǎng)友評論，感覺他們挺壓抑的，就回復(fù)了一下，想讓他們開心點。沒想到會引起這么大反響，真心感謝大家的關(guān)注。

　　問：是哪個評論讓您覺得印象深刻？

　　滕飛：應(yīng)該還是考試那個，因為沒想到一科沒發(fā)揮好，會影響到孩子整個暑假，最后還上升到配不配的高度。所以想讓那個孩子知道，快樂只有放不放棄，而不存在資格問題。

　　問：這的確非常典型，估計這也不是個別案例。

　　滕飛：這確實不是個例，甚至，這個已經(jīng)成為了很多家庭的”相處模式”。但還是希望孩子們開心點吧，畢竟快樂的童年對他們今后的路還是影響很深遠。

　　問：這也是《拇指總動員》的價值觀嗎？

　　滕飛：算其中一個核心主張吧！我知道家長們都希望孩子們能擁有積極、樂觀、勇敢等好品質(zhì)，但比起天生自帶，我們更主張孩子們在歷經(jīng)困境、挑戰(zhàn)后，沉淀出這些優(yōu)秀的品質(zhì)。但他們畢竟是孩子，會畏難，會害怕，那這個時候，日常生活中的快樂感受、經(jīng)歷就會為他們提供克服的底氣。就像拇指聯(lián)盟中，每一季他們都會遇到新難題，但友誼、鼓勵，甚至只是開心的玩耍等，都為他們提供了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

圖為：《拇指總動員》拇指聯(lián)盟

　　問：所以其實對“快樂”做了新的定義。

　　滕飛：快樂本身就不能被定義吧！比如快樂教育，可以是快樂的學習，也可以是體會到學習的快樂。我們鼓勵探索，不僅是指探索外部世界，也要經(jīng)常探尋內(nèi)心。去探索更多可能性，哪怕已經(jīng)很熟悉的東西也可以嘗試建立更多種聯(lián)結(jié)。

　　問：這個觀點很哲學。

　　滕飛：對，雖然我們的作品是以動畫片的形式呈現(xiàn)。但也不意味著我們放棄了對兒童哲學的表達，只是和孩子們講大道理那就變成說教，就不有趣了。通過故事情節(jié)、試聽語言，去激發(fā)他們自己的好奇心，更會是我們團隊想做的事。

　　問：非常感謝分享，最后還有什么想對大家說的嗎？

　　滕飛：代表拇指聯(lián)盟祝大家都能更快樂吧，都更開心點兒。