構(gòu)建育人資源整合平臺。創(chuàng)新資源共享平臺，將其作為統(tǒng)籌全區(qū)非學(xué)科類機構(gòu)入校提供課后服務(wù)的統(tǒng)一管理平臺，廣納50名奧運（世界）冠軍及體育名宿，優(yōu)選86名退役運動員、專業(yè)教練員、優(yōu)秀體育教師等體育人才成為專職體育共享教師，匯聚2000余名各類專業(yè)人才共享師資，開設(shè)科創(chuàng)、體育、藝術(shù)等70余門興趣類課程。同時強化準入，把好機構(gòu)質(zhì)量關(guān)，對招募入校的機構(gòu)資質(zhì)從7個方面進行審核，通過遴選的機構(gòu)有400余個。

　　把牢全線質(zhì)量監(jiān)管過程。設(shè)立政府、銀行、機構(gòu)、學(xué)校、公眾等多個平臺操作端口，并賦予相應(yīng)權(quán)限。加強專業(yè)治理，凝聚育人合力，組建體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、國防教育、勞動教育等9個入庫機構(gòu)聯(lián)盟，舉辦9場研討會、15次成果展（含賽事），滿足學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源需求，帶動機構(gòu)主動發(fā)展。加強全程管控，健全評價體系，抽查巡查機構(gòu)從業(yè)人員教學(xué)情況55次，作為機構(gòu)評星定級重要指標。

　　打造多方協(xié)同共贏局面。一方面賦能執(zhí)行，增強課后服務(wù)效能。學(xué)校機構(gòu)“一鍵”排課，家長學(xué)生“淘寶式”選課，教師“一站式”統(tǒng)計，師生“一體”評課，讓課后服務(wù)的課程化實施流程更便捷，讓老師有更多精力潛心研究教學(xué)設(shè)計和課程評價。另一方面賦能“雙減”，平臺各類資源豐富多樣，累計服務(wù)學(xué)生人次超過10萬，讓學(xué)生更樂意回歸校園，也減輕家長經(jīng)濟負擔，家長滿意率上升至99%。