改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。重慶市奉節(jié)縣深學(xué)篤用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞“努力辦好人民滿意的教育”總目標(biāo)，聚焦“質(zhì)量提升、優(yōu)質(zhì)均衡、雙減落實(shí)、教師家訪”四個關(guān)鍵點(diǎn)，不斷深化教育領(lǐng)域改革，破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　聚焦“質(zhì)量提升”抓改革，讓教育內(nèi)涵發(fā)展。一是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)校地共建。全面加強(qiáng)與重慶八中在教學(xué)資源共享、課程建設(shè)等方面的深度合作，已開通“雙師課堂”教學(xué)班67個，其中高中班22個、初中班45個，3000名學(xué)生每天通過云端享受優(yōu)質(zhì)教育資源，到今年秋季將開通“雙師課堂”教學(xué)班105個。會同重慶八中專家組，優(yōu)選200余名教師編寫“夔州學(xué)力”校本資料，在全縣初一、高一年級試點(diǎn)啟用，反饋效果很好，《半月談》雜志予以正面報道，給予高度好評。二是爭取縣中托管，助力教育提質(zhì)。積極爭取到教育部部屬高校復(fù)旦大學(xué)幫扶奉節(jié)中學(xué)的“縣中托管”幫扶項(xiàng)目，已于2022年7月簽訂幫扶協(xié)議，復(fù)旦大學(xué)指導(dǎo)奉節(jié)中學(xué)完善課程體系和實(shí)施規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，通過信息技術(shù)共享附中優(yōu)質(zhì)課程，引導(dǎo)學(xué)生合理選考，將進(jìn)一步促進(jìn)縣中管理水平、教學(xué)水平的整體提升。三是拓展辦學(xué)思路，深化合作辦學(xué)。積極加強(qiáng)與重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的交流合作，緊密貼合縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，職教中心與重慶電工職院一同編制人才一體化培養(yǎng)方案，共同開設(shè)電商、旅游“五年制”銜接專業(yè)，現(xiàn)已招收2個班級100名學(xué)生，將為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有生力量。

　　聚焦“優(yōu)質(zhì)均衡”抓改革，讓教育彰顯公平。一是探索資源整合。全力推動教育資源和學(xué)生向片區(qū)區(qū)域性中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，擴(kuò)大城區(qū)高中學(xué)校招生規(guī)模，保障每個中心場鎮(zhèn)至少有1所公辦幼兒園，努力滿足學(xué)生就學(xué)期望。努力推進(jìn)散、小、弱學(xué)校的撤銷合并，著力提升工作效率和質(zhì)量，上壩中學(xué)合并到平皋初中實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，撤銷生源10人以下的法人學(xué)校2個，辦成農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。二是推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。強(qiáng)化資源共享理念，探索實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展，朱衣初中、三江初中、石馬初中辦成奉節(jié)中學(xué)分校，朱衣小學(xué)辦成奉師附小分校，夔州小學(xué)辦成遼寧小學(xué)分校，讓優(yōu)秀教育資源在校際間加快運(yùn)轉(zhuǎn)，釋放名校帶動、集團(tuán)聯(lián)動、結(jié)對推動的辦學(xué)活力。三是加強(qiáng)學(xué)位供給。緊貼群眾需求和發(fā)展實(shí)際，通過回購、新建等方式強(qiáng)化公辦學(xué)位供給，西宸悅府和集美江畔等4個小區(qū)配套公辦幼兒園順利開園，新增學(xué)位1000余個。遼寧小學(xué)西部新區(qū)分校（夔州小學(xué)）建成投用，增加學(xué)位1620個。三江初中擬于今年秋季建成投用，設(shè)計學(xué)位2400個，在原有辦學(xué)規(guī)模上預(yù)計增加學(xué)位1600余個，有效緩解城區(qū)學(xué)位供給壓力。

　　聚焦“雙減落實(shí)”抓改革，讓教育回歸本真。一是減作業(yè)負(fù)擔(dān)。督促指導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校出臺作業(yè)管理細(xì)則，建立作業(yè)公示制度，實(shí)現(xiàn)全縣124所義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋，學(xué)生能夠在規(guī)定時間完成作業(yè)的學(xué)校達(dá)100%。持續(xù)舉辦全縣義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計大賽，評出縣級等級獎499份，推選獲評重慶市“精品作業(yè)”38份。二是減培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。全面加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中專項(xiàng)整治，25家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部壓減，壓減率100%。指導(dǎo)所有重新審批復(fù)核的57家機(jī)構(gòu)進(jìn)駐“全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺”，其中10家已注銷，47家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部完成監(jiān)管賬戶的核驗(yàn)和線上支付渠道開通工作。三是優(yōu)課后服務(wù)。堅(jiān)持因地制宜設(shè)計課后服務(wù)項(xiàng)目150余個，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，認(rèn)真組織開展書法、編程、勞動、美術(shù)等各類社團(tuán)活動，對個別學(xué)差學(xué)生開展作業(yè)輔導(dǎo)，全縣參與課后服務(wù)的中小學(xué)教師6200余人，參加學(xué)生7.95萬人，學(xué)生參與率為99.27%。

　　聚焦“教師家訪”抓改革，讓教育更有溫度。一是堅(jiān)持家訪全覆蓋。建立教師家訪常態(tài)化工作機(jī)制，每學(xué)期定期組織教師開展家訪工作，8000余名教師利用課余時間，深入走訪12.5萬名學(xué)生家庭，實(shí)地了解學(xué)生生活環(huán)境，與家長交流溝通學(xué)生表現(xiàn)、教育政策、家庭教育等工作。二是切實(shí)做好送教上門。對走訪摸排中發(fā)現(xiàn)的特殊適齡少年兒童，堅(jiān)持因人施策、免費(fèi)服務(wù)，每周至少開展1次送教上門服務(wù)。組建專門師資隊(duì)伍88支，持續(xù)為199名無法隨班就讀的特殊學(xué)生送教上門，每年送教達(dá)8000余人次。三是著力提升滿意度。結(jié)合市級考核目標(biāo)任務(wù)，及時調(diào)整民調(diào)問題，每年聘請第三方機(jī)構(gòu)，在市級民意調(diào)查之前，分春秋兩次對家長開展教育滿意度民意調(diào)查，每年調(diào)查約1.2萬人次，縣教委同時組織專門力量開展抽樣調(diào)查，有效提升教育滿意度。