頂層設(shè)計，制度保障。設(shè)立產(chǎn)教融合研究院，出臺校企合作管理辦法、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理辦法等制度文件推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。
校企共創(chuàng)，資源共享。與福建電子信息集團(tuán)、名筑建工集團(tuán)等企業(yè)共建7個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合研制專業(yè)人才培養(yǎng)方案；實施“雙導(dǎo)師”制，聘請1000多位企業(yè)導(dǎo)師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)發(fā)展。
引企入校，雙向流動。建立校企人員雙向流動機(jī)制，支持60余位專業(yè)教師帶薪赴企頂崗鍛煉6個月；聘請200余名企業(yè)高管、行業(yè)專家和技術(shù)人員入校任教、合作研究和實施項目式教學(xué)。
評價改革，多元發(fā)展。修訂教師聘任辦法，實施分類評價，建立“應(yīng)用為主型”和“創(chuàng)新為主型”考核指標(biāo)體系，將承擔(dān)企業(yè)橫向項目、科研成果轉(zhuǎn)化、指導(dǎo)學(xué)生真實項目實踐等納入評價指標(biāo)。
陽光學(xué)院人工智能實訓(xùn)室
