河南省新鄉(xiāng)市整合了一批以一所優(yōu)質(zhì)學校為引領(lǐng)，若干所硬件條件、師資力量、發(fā)展水平處于不同層次或具有不同特點的學校共同參與的“集團?！薄昂献餍！薄奥?lián)盟校”，創(chuàng)新集團化辦學，促進教育均衡高質(zhì)量發(fā)展。
全區(qū)域覆蓋，擴充集團化辦學廣度。新鄉(xiāng)市通過探索多元化的合作模式、下發(fā)指導文件、強化教育行政部門協(xié)調(diào)等多種方式，逐步實現(xiàn)了集團化辦學區(qū)域全覆蓋。2013年，新鄉(xiāng)市開啟多元合作辦學，在實踐中逐漸摸索出了以“名校+薄弱?！薄懊?鄉(xiāng)村?！薄懊?新建校”為主要形式的辦學方式，為全市集團化辦學全覆蓋提供了范式基礎(chǔ)。2021年，新鄉(xiāng)市教育局印發(fā)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于進一步深化多元合作辦學推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實施意見》，倡導實行集團化辦學，助推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。同時，強化市、縣兩級教育行政部門的協(xié)調(diào)，結(jié)合教師“縣管校聘”改革，進一步賦予集團化辦學更多自主權(quán)。目前，新鄉(xiāng)市集團化辦學已實現(xiàn)了全區(qū)域覆蓋，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。全市11個縣（市）、區(qū)也被成功認定為國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。
多層次融合，拓展集團化辦學深度。由于集團化辦學不僅是校區(qū)簡單合并或?qū)W校形式上聯(lián)盟，更多內(nèi)涵上的高度融合。為使融合更加緊密有效，將教育集團分為“緊密型”“協(xié)作型”“幫扶型”，并據(jù)此確定不同的多層次的融合方式。如新鄉(xiāng)市育才小學教育集團則將集團龍頭校和內(nèi)部優(yōu)質(zhì)資源共享，構(gòu)建資源共享、共建、共用的教育綜合平臺；還為各校學生搭建展示交流平臺，組織重大節(jié)日聯(lián)校活動、校際比賽等，實現(xiàn)多元共贏的校際聯(lián)合發(fā)展。新鄉(xiāng)市實驗小學教育集團，則探索出“黨建+N”的幫扶模式，將紅旗區(qū)新一街小學、新鄉(xiāng)市友誼小學等納入集團化辦學，形成了“一校四區(qū)”的集團化辦學新格局，引領(lǐng)各學校做好黨建和學校管理、校園文化、教育教學等工作的深度融合，形成“黨建+N”的合作效果，并逐漸達成了“六同”共識，即謀劃同圖、創(chuàng)新同為、建設(shè)同步、平臺同體、資源同享、教育同興，探索了集團辦學新路徑。
示范化創(chuàng)建，打造集團化辦學精度。為表揚先進、樹立典型，進一步明確集團化辦學方向，新鄉(xiāng)市每年對集團化多元合作辦學體進行督導評估，組織開展了示范性教育集團評選活動，通過學校申報、縣區(qū)推薦、市教育局審核。2022年，新鄉(xiāng)市決定命名新鄉(xiāng)市十中教育聯(lián)盟共同體、新鄉(xiāng)市育才小學教育集團、獲嘉縣凱旋路小學教育集團、原陽縣第二完全小學教育集團、衛(wèi)濱區(qū)人民路小學辦學聯(lián)合體、紅旗區(qū)和平教育集團等6個教育集團為首批新鄉(xiāng)市示范性教育集團。并在全平臺推廣優(yōu)秀集團化辦學案例，形成引領(lǐng)示范作用。
