“只需三步就能快速生成課件”、“豐富了課堂教學(xué)工具”、“它讓老師們?nèi)粘涫谡n的場景需求變得更加智能高效”……日前,教育信息化龍頭企業(yè)鴻合科技全面煥新升級的鴻合新π6,受到了首批教育用戶的廣泛好評!
“新π6”重新定義教學(xué)備授課模式,構(gòu)建教育全生態(tài)體系,不僅快速成為當(dāng)下教師們的“減負(fù)神器”,顯著提升教師備授課效率,也為新時代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,帶來了更加強(qiáng)勁的數(shù)字引擎。
“每位老師的教學(xué)風(fēng)格各具特色,技術(shù)不要試圖去改變教師已經(jīng)與學(xué)生達(dá)成的個性化教學(xué)方式,應(yīng)主動退到 ‘中后臺’做好支持教師改善教學(xué)互動、提高教學(xué)效果的技術(shù)支持服務(wù)?！兵櫤峡萍几笨偛眉骧櫤辖逃芯吭涸洪L李水平博士此前曾表示,技術(shù)人員應(yīng)盡可能想辦法減輕老師的負(fù)擔(dān),而不是讓老師學(xué)習(xí)更多的技術(shù)。
“新π6”提速教育數(shù)字化
“十四五”規(guī)劃提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”,與此同時,在中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》中,也明確了要大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。
此背景下,鴻合科技深入洞察一線教師的日常工作痛點,加大研發(fā)創(chuàng)新投入,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。鴻合科技用戶運(yùn)營部負(fù)責(zé)人表示,鴻合科技的軟件產(chǎn)品研發(fā)探索歷經(jīng)多個階段,從“多學(xué)科”到“白板軟件”、“π軟件”、“愛學(xué)班班”,經(jīng)過了多次快速升級迭代,到今年正式發(fā)布全面煥新升級的鴻合新π6,帶來突破性的“萬象共容”系統(tǒng),以及PPT伙伴模式、課件資源模塊化、多格式靈活備課、校本資源庫等多項功能升級,讓教師“三步五分鐘快速備課”,實現(xiàn)真正意義上的減負(fù)增效。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,45分鐘的課程,教師通常需要用2-5小時來準(zhǔn)備資料和制作課件,跨平臺調(diào)用圖片、視頻、動畫等各種類型的文件,備課壓力繁重。不僅如此,教師課件制作繁瑣、授課時軟件難適配、操作易出錯等問題,也極大影響了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
如何能夠針對性的解決這些難題?這得益于鴻合新π6的多個技術(shù)創(chuàng)新點。
三步五分鐘快速備課
基于豐富教學(xué)資源與模塊化設(shè)計,鴻合新π6為教師提供教學(xué)設(shè)計、知識點解析、課堂延展、課后練習(xí)等多類型備授課資源。覆蓋多學(xué)科、多版本教材體系,輔助教師挑選資源、開拓創(chuàng)意,提高備課效率。
首創(chuàng)“萬象共容”系統(tǒng)
全新的萬象共容系統(tǒng)讓鴻合新π6真正成為劃時代的生態(tài)平臺。鴻合科技軟件企劃部負(fù)責(zé)人魏雪輝表示,如果說過去的授備課軟件是一個內(nèi)嵌各種功能的“大廈”,那么鴻合新π6就是一座能夠無邊拓展的“城市”,能夠?qū)⒏鞣N類型、大大小小的“大廈”包容其中,充分發(fā)揮它們各自特點,流暢切換與配合,而又能作為一個整體,更容易地操作與管理。
使用鴻合新π6授課,教師無需下載,通過云端網(wǎng)盤即可打開多種格式的備課文件。上課過程中,教師不僅可以開啟投屏、專題課堂等多場景功能,更能快捷調(diào)取各類教學(xué)平臺與應(yīng)用軟件輔助授課,教學(xué)方式隨心拓展,充分實現(xiàn)個性化教學(xué)與因材施教。
校本資源庫
個性化、創(chuàng)新化的課件資源的數(shù)量與豐富程度,不僅關(guān)乎教師的備授課,更對學(xué)校教學(xué)效果有重大影響。鴻合新π6可以幫助學(xué)校整合學(xué)校已有教學(xué)資源,搭建結(jié)構(gòu)化的校本資源庫,對全校教研進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理。通過本校網(wǎng)絡(luò)研修體系,教師可以在線協(xié)同教研并輸出教研成果,沉淀為本校教研資源。
多年來,鴻合科技堅持以前沿科技賦能教育信息化創(chuàng)新。2018年,鴻合科技與中國科學(xué)院軟件所等共同主導(dǎo)的“筆式人機(jī)交互關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項目榮獲“國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎”。2019年,鴻合科技與中國科學(xué)院軟件所共同成立“自然人機(jī)交互技術(shù)聯(lián)合實驗室”。
教育正在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的風(fēng)口,鴻合科技為廣大教師創(chuàng)造了“萬象共容”全新系統(tǒng),解放教育生產(chǎn)力,釋放課堂想象力,提升課件管理能力。鴻合科技在數(shù)字校園轉(zhuǎn)型、區(qū)域智慧教育體系建設(shè)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新等各個層面全面發(fā)力,為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新價值。
