近日，北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心公布了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)秀案例名單，固始縣教體局推薦的《數(shù)字化賦能，探索中西部“智慧教育”新模式》被評選為優(yōu)秀案例，是河南省唯一入選的案例。
近幾年，固始縣在探索貧困地區(qū)“智慧教育”新模式、尋求促進(jìn)教育公平新路徑的過程中，構(gòu)建了以“政府為主導(dǎo)，各級各類學(xué)校為主體，社會力量積極參與”的教育信息化實(shí)踐模式。以三個課堂為抓手，推動城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡；以“智慧作業(yè)”為路徑，探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新模式；以國家中小學(xué)智慧教育平臺推廣應(yīng)用為契機(jī)，探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑；以教育部智能研修平臺為依托，實(shí)施人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動，為發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，推動固始義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，奠定了良好基礎(chǔ)。
固始縣結(jié)合本地工作實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，積極打造貧困地區(qū)教育信息化的新樣板，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出固始智慧和固始方案。
