用戶名稱：昆山柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)
用戶需求：
棒壘球運(yùn)動(dòng)在國(guó)際上廣泛流行，日本、美國(guó)甚至視其為“國(guó)球”。隨著棒壘球作為比賽項(xiàng)目重回 2020 年東京奧運(yùn)會(huì)以及國(guó)家對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重視，棒壘球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的開展可謂是順勢(shì)而為。在校園里開展棒壘球運(yùn)動(dòng)益處良多，除能夠強(qiáng)健體魄、提高奔跑能力外，還能夠培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)者專注力、觀察與判斷能力和明確的方向感和目標(biāo)感，當(dāng)然也包括團(tuán)隊(duì)配合能力及協(xié)作精神。昆山柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)希望在校園內(nèi)開展軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)，以此作為全體學(xué)生和教職工常規(guī)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之外的重要補(bǔ)充。
項(xiàng)目概況：
昆山柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校以“致誠(chéng)、致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本、陽光育人、育陽光人”的辦學(xué)理念。學(xué)校從師生到校領(lǐng)導(dǎo)非常支持軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展，并將該項(xiàng)目設(shè)為體育課日常課程，積極在校開展“軟式棒壘球進(jìn)課堂”的工作；同時(shí)學(xué)校積極組織校內(nèi)軟式棒壘球班級(jí)聯(lián)賽，以賽代練，全面激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，而且還組織學(xué)校代表隊(duì)參加當(dāng)?shù)馗鞔笾行⌒蛙浭桨魤厩蛸愂?，并分別在 2018 年和 2019 年相繼取得全國(guó)軟式棒壘球 U 系列錦標(biāo)賽季軍、冠軍的好成績(jī)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
引進(jìn)具有專業(yè)資質(zhì)的創(chuàng)勝棒壘球俱樂部團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)校一站式解決開展軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)的所有問題：
1、經(jīng)過雙方的前期溝通，明確校方需求與目標(biāo)，由創(chuàng)勝團(tuán)隊(duì)制定初步方案。
2、創(chuàng)勝體育負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)實(shí)地情況，繪制出專業(yè)的場(chǎng)地圖，并實(shí)施場(chǎng)地建設(shè)。
3、軟式棒壘球器材引進(jìn)，包括軟式棒壘用球、球棒、壘墊、T 座及其他訓(xùn)練器材等。
4、在課程開展前期，專業(yè)師資力量團(tuán)隊(duì)定時(shí)定點(diǎn)輔助學(xué)校體育老師為學(xué)生指導(dǎo)專業(yè)運(yùn)動(dòng)知識(shí)。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
?。?）軟式棒壘球采用海綿發(fā)泡材質(zhì)，質(zhì)地柔軟、安全性高、無刺激性氣味，適合在校園中推廣使用。
（2）軟式棒壘球球棒采用 NBR泡棉 +AB 作為內(nèi)管，質(zhì)地柔軟輕便重約 270g，適合學(xué)生在校園內(nèi)及家庭中使用。
（3）軟式棒壘球壘墊采用環(huán)保橡膠材質(zhì)，防滑、抗磨損且質(zhì)地較軟，安全性較高。
?。?）軟式棒壘球訓(xùn)練器材采用輕便的組裝式結(jié)構(gòu)，既保留了訓(xùn)練器材的耐久度，又適合在校園內(nèi)使用。獨(dú)特的組裝式結(jié)構(gòu)節(jié)省器材存放空間，降低了器材的重量，提升了器材的穩(wěn)定程度，得到在校師生的一致好評(píng)。
?。?）對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行的軟式棒壘球教練及裁判方面的專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行軟式棒壘球的介紹與宣傳，全方位解決學(xué)校軟式棒壘球開展的后顧之憂，并且持續(xù)提供各種指導(dǎo)與跟進(jìn)服務(wù)。
