近年來，常州工學院始終堅持把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進人才培養(yǎng)模式改革的重要抓手，形成全過程、深融合、協(xié)同化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)機制，構建一條適合地方工科院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑。
思創(chuàng)融合助力文化建設。積極推動紅色基因融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，通過開展“秋白班”“太雷班”“代英班”的評選，引領學子厚植勇?lián)姑?、守正?chuàng)新的精神追求。堅持創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育和思政教育相統(tǒng)一，幫助學生樹立正確的價值觀和創(chuàng)業(yè)觀，實現(xiàn)以價值鏈為導向的教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈的有機銜接。
專創(chuàng)融合完善課程體系。深化雙創(chuàng)教育教學改革，開設40多門校內(nèi)通識選修課，與常州市人社局合辦創(chuàng)業(yè)培訓課程，形成種類齊全、動態(tài)優(yōu)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程群。分層分類推進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英班，實施“個性化培養(yǎng)、精英化教育、特色化管理”，探索實施導師制、小班化、個性化、項目化等多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。
賽創(chuàng)融合錘煉實踐能力。組織引導學生參加“挑戰(zhàn)杯”等賽事，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽、雙創(chuàng)周、校友論壇、“創(chuàng)客”節(jié)等活動，定期開展各類賽事培訓講座及“一對一輔導”，吸引學生和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者、投資人、創(chuàng)業(yè)導師參與賽事活動，實現(xiàn)“以賽促建、以賽促學、以賽促教”。
多方協(xié)作集聚雙創(chuàng)資源。通過“一院一鎮(zhèn)，百團百企”行動，打造與地方產(chǎn)業(yè)對接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺，共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設，采取引進來、走出去的方式，聘請知名企業(yè)家、風險投資人、創(chuàng)業(yè)教育家、專業(yè)教師等擔任校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師，定期組織教師校外參加能力提升培訓班。加強雙創(chuàng)孵化工作，推進江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、大學生創(chuàng)業(yè)園建設，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)資源保障。
