近日,2023大灣區(qū)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展研討會在廣東石油化工學(xué)院召開。新東方智慧教育高教中心華南大區(qū)總監(jiān)張永春出席本次研討會,并在會上深度分享新東方智慧教育在高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域的數(shù)字化實踐與探索。
本次研討會由廣東省教育廳、廣東省科技廳、廣東省委網(wǎng)信辦指導(dǎo),廣東省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會、廣東省云計算應(yīng)用協(xié)會主辦。為切實貫徹落實教育數(shù)字化引領(lǐng)未來的精神,進(jìn)一步推進(jìn)各級院校教育數(shù)字化工作進(jìn)程,主辦方召開此次以“數(shù)字引領(lǐng)·安全護(hù)航”為主題的“2023大灣區(qū)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展研討會”,旨在交流大灣區(qū)內(nèi)外的教育數(shù)字化最新發(fā)展趨勢、經(jīng)驗與技術(shù),推動區(qū)域內(nèi)教育智能化高質(zhì)量發(fā)展。
本次研討會圍繞學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育云、教育大數(shù)據(jù)、智慧校園建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字安全新技術(shù)、新應(yīng)用等多個主題展開深入研討。
新東方智慧教育高教中心華南大區(qū)總監(jiān)張永春作為高等教育企業(yè)方代表,在本次研討會上做題為“新東方智慧教育助推高校教育數(shù)字化”的主題演講,就新東方智慧教育在高等教育領(lǐng)域新工科、新醫(yī)科、新文科、智慧圖書館等方面實踐探索出的創(chuàng)新成果,進(jìn)行深度分享。
張永春分享道,新東方智慧教育在新工科領(lǐng)域,積極推進(jìn)校企合作共建,聚焦人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)方向的校企協(xié)同育人,為各地院校提供“課、證、賽、訓(xùn)、崗、研”全鏈條智能科技人才培養(yǎng)解決方案。 在分論壇“信創(chuàng)技術(shù)引領(lǐng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”圓桌環(huán)節(jié)中,張永春就新東方智慧教育如何通過產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐,解決信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才短缺難題做進(jìn)一步分享。他表示,目前信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,人才短缺成為制約產(chǎn)業(yè)持續(xù)高速發(fā)展的重要因素。當(dāng)前普遍存在的學(xué)生就業(yè)難、企業(yè)招工難的兩難局面,主要成因之一便是產(chǎn)業(yè)端與院校端之間的人崗供需錯配問題。新東方智慧教育致力于充當(dāng)院校端與產(chǎn)業(yè)端之間的人才供需銜接橋梁,以實現(xiàn)人才與崗位的精準(zhǔn)匹配,幫助信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)有效解決人崗供需錯配難題。為此,新東方智慧教育在人才教學(xué)端和產(chǎn)業(yè)崗位端雙向布局,在高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域成為了一家既懂教育又懂產(chǎn)業(yè)的教育企業(yè),遵循“以終為始”的人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)所面向的崗位需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動態(tài)方向為終點,在產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中,時刻錨定崗位和產(chǎn)業(yè)的需求變化,實時更新人才培養(yǎng)服務(wù)解決方案,不斷疏通與鏈接院校和產(chǎn)業(yè)的雙向需求,通過精準(zhǔn)匹配人才供需,助力信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)解決人才短缺難題。
未來,新東方智慧教育將在高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域持續(xù)深化產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新,力爭以更為有效的智能科技人才培養(yǎng)和智慧圖書館建設(shè)解決方案,服務(wù)大灣區(qū)院校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求,助力廣東教育數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)盡快實現(xiàn),助推大灣區(qū)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。
