為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“寶雞好教育”引領(lǐng)下的“寶雞好課堂”、“寶雞好教研”、“寶雞好作業(yè)”的創(chuàng)新研究，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，提升育人質(zhì)量。日前，陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)教研室組織開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)、道德與法治6個(gè)學(xué)科“好課堂”“好教研”主題研討活動(dòng)。各學(xué)科教研員、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科教研組長(zhǎng)及骨干教師400余人參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)合學(xué)科特色分為課堂教學(xué)觀摩、課例剖析、主題研討、專題講座、作業(yè)成果展示五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，語文、數(shù)學(xué)、英語、信息、道德與法治學(xué)科優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行20分鐘或40分鐘的課堂教學(xué)展示，授課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，教材處理恰當(dāng)巧妙，學(xué)法指導(dǎo)“潤(rùn)物無聲”，教學(xué)評(píng)價(jià)形式多樣，板書設(shè)計(jì)圖文并茂，學(xué)科素養(yǎng)夯實(shí)到位等等引發(fā)觀課者的共鳴與思考。課后各學(xué)科結(jié)合“寶雞好課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分別組織學(xué)科省學(xué)帶、省市級(jí)能手從學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展（學(xué)習(xí)狀態(tài)、素養(yǎng)發(fā)展）、教師導(dǎo)學(xué)策略（導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)）、創(chuàng)新與特色方面對(duì)課堂進(jìn)行剖析、精準(zhǔn)診斷，各學(xué)科教研員針對(duì)“好課堂”“好教研”“好作業(yè)”提出持續(xù)實(shí)施的具體要求，就某一類課的執(zhí)教策略進(jìn)行了專題講座。其次，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科組織石油小學(xué)語文組、東仁堡小學(xué)數(shù)學(xué)組，就課堂展示中的某一個(gè)點(diǎn)開展現(xiàn)場(chǎng)校本教研展示；數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、道德與法治學(xué)科結(jié)合“寶雞好課堂”“寶雞好作業(yè)”分別做“好作業(yè)展示”；科學(xué)學(xué)科依托學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)三—六年級(jí)的現(xiàn)行教材進(jìn)行透徹分析。
本次學(xué)科教研活動(dòng)，無論是品質(zhì)課堂展示、特色教研、作業(yè)展示，還是教研員的專題講座、科學(xué)學(xué)科的教材分析，都在積極推進(jìn)“寶雞好課堂”“寶雞好教研”工作。各學(xué)科將以本次活動(dòng)為抓手，通過全學(xué)科發(fā)力，共同打造各學(xué)科“好課堂”“好教研”“好作業(yè)”，持續(xù)推進(jìn)小學(xué)學(xué)科教育高質(zhì)量發(fā)展。（汶亞萍 ）
