為助力各地青少年點燃航天夢想、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,幫助各地小學啟蒙、培養(yǎng)敢于叩問蒼穹的航天夢想家,新東方智慧教育產(chǎn)品團隊自主研發(fā)并正式推出全新的“航天夢想+”航天探索科普系列課程套裝。該普惠性、入門類航天探索科普系列課程套裝,與科學課新課標有機結(jié)合,能夠?qū)⒅袊臻g站的“天宮課堂”搬進祖國大地上的萬千學校教室,并進行天地實驗對比,是培養(yǎng)航天夢想家的“啟蒙神器”。
“航天夢想+”是針對7-12歲學生開設的航天主題系列課程,以航天探索為核心,通過航天器模型制作、天宮課堂的天地實驗對比、太空育種和星球探索創(chuàng)意設計等實踐、場景相結(jié)合的活動,讓學生全面了解航天知識的同時獲得豐富的操作體驗。培養(yǎng)學生對于科學探索的興趣,提升科學素養(yǎng)。配套課程介紹
“航天夢想+”航天探索科普系列課程采用思維型科學探究教學法,教師通過情境導入、知識講解、動手實踐、評價總結(jié)、拓展遷移的整體教學流程,引導學生每節(jié)課完成一個航天作品,并在“做中學、用中學、創(chuàng)中學”的過程中,讓學生逐步形成對太空、對航天的知識儲備,同時提升觀察、描述、制作、比較、分析、構(gòu)建、概括、重現(xiàn)等多維能力和科學探究思維,使學生具備成為一名航天夢想家的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)。
該課程具有以下五大特點:
1.課程設計:采取單元式課程形式,共包含天文知多少、航天大揭秘、身邊的航天知識和航天創(chuàng)意設計等4部分不同主題類型。
2.課程內(nèi)容:結(jié)合我國航天歷史背景、航天人物故事和航天工程任務等,講授航天知識、傳承航天精神。
3.課程實施:通過航天情景故事、航天器模型制作、天地實驗對比等多種方式讓學生在玩中學,激發(fā)航天興趣。
4.教學方法:采用思維型科學探究教學法,鍛煉學生全局性思維,全方位提升學生的科學素質(zhì)和能力。
5.課程體系:采取循序漸進、由淺入深的體系設置,共分為L1、L2、L3、L4四個層級,貫穿小學1-6年級。
“航天夢想+”課程套裝配備有一體化的軟硬件教學資源。硬件方面,套裝包含實驗材料包、公共材料及課程清單;軟件方面,套裝集成化的教學平臺將教學課件、教學設計、錄播課視頻、操作視頻、推送家長等資源與功能融為一體,并可通過網(wǎng)頁端、手機客戶端、微信小程序端多終端渠道獲取使用,便于教師、學生、家長一站式教與學的順利實現(xiàn)。
普惠性、入門類的“航天夢想+”航天探索科普系列課程,是學校對學生進行科學啟蒙、愛國教育,培養(yǎng)學生探究思維、創(chuàng)新精神、實踐能力的寶藏工具,配合新東方智慧教育體系化的教育資源及強大的服務團隊,可助力各地教育主管部門高質(zhì)量落地課后服務工作政策,幫助各地小學高品質(zhì)豐富課后服務內(nèi)容,在解決家長后顧之憂的同時,可有效促進學生全面發(fā)展、激發(fā)航天夢想,是課后服務領域政府、學校、家長、學生全方位受益的航天科教產(chǎn)品。
航天夢想+,助夢想啟航。新東方智慧教育將持續(xù)探索創(chuàng)新應用,加碼研發(fā)教育產(chǎn)品,以出色的產(chǎn)品力,為廣大青少年播種航天夢想,為中國航天事業(yè)發(fā)展提供智慧教育支撐。
