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鹿城驚艷亮相全國(guó)學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2024-01-04 10:11 圍觀(guān)1273次

  如何運(yùn)用數(shù)字化改革引領(lǐng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展?近日,由教育部“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項(xiàng)目專(zhuān)家組秘書(shū)處和溫州市教育局主辦的學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)在溫舉行。全國(guó)18個(gè)國(guó)家智慧教育示范區(qū)代表近300人參會(huì)。

鹿城驚艷亮相全國(guó)學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)

  當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造全息沉浸式空間,在溫州市機(jī)關(guān)一幼的VR智能體驗(yàn)館,小朋友戴上VR眼鏡,變身宇航員,體驗(yàn)了一把穿越太空的冒險(xiǎn);當(dāng)交互式投影技術(shù)展示互動(dòng)空間,溫州市機(jī)關(guān)二幼引入智能涂鴉墻,讓幼兒的繪畫(huà)生成動(dòng)畫(huà)作品;當(dāng)圖形化編程工具實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科不插電編程,溫七幼自主研發(fā)“奇悠”無(wú)屏幕編程游戲,讓孩子在游戲中提升編程思維……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),多所幼兒園集中展示“一園一品”的智慧學(xué)教新型空間,讓參會(huì)者眼前一亮。

鹿城驚艷亮相全國(guó)學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)

  現(xiàn)場(chǎng),還進(jìn)行了36所溫州市第二批“三朵云”智慧園的授牌儀式。溫州市第三幼兒園、溫州市第十五幼兒園、溫州市第十六幼兒園、溫州大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園等鹿城4所幼兒園名列其中。

  本次研討會(huì)除了主會(huì)場(chǎng)之外,還設(shè)有三個(gè)“智慧園”分會(huì)場(chǎng)—溫州大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園錦東園區(qū)、溫州市第四幼兒園江山邑園區(qū)、溫州城市綠軸幼兒園。

鹿城驚艷亮相全國(guó)學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)

  在溫州大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園錦東園區(qū),鹿城區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)陳小珍作經(jīng)驗(yàn)介紹。她從深刻認(rèn)識(shí)“三朵云”改革背景,關(guān)鍵抓住“三朵云”管用有效,推進(jìn)實(shí)施“三朵云”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等三方面深入介紹了鹿城區(qū)推進(jìn)“三朵云”智慧幼兒園的探索實(shí)踐。

  近年來(lái),浙江省溫州市鹿城區(qū)充分利用數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的教育紅利,全域推進(jìn)智慧幼兒園建設(shè),實(shí)現(xiàn)幼兒保育智能化、幼兒教育個(gè)性化和日常管理科學(xué)化。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,鹿城區(qū)各試點(diǎn)園探索保健工作數(shù)字化、教育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)化、園務(wù)管理智能化、家園共育信息化的做法,促進(jìn)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。目前已實(shí)現(xiàn)全區(qū)公辦園“云呵護(hù)”平臺(tái)全覆蓋;同時(shí)各幼兒園根據(jù)自己的園本特色“多方位動(dòng)態(tài)支持幼兒的成長(zhǎng)”,打造“云慧玩”的保教場(chǎng)景;聚焦“多場(chǎng)景優(yōu)化后勤管理”的需求,形成“云管家”的保障場(chǎng)景。數(shù)字改革撬動(dòng)教育,教育融合技術(shù),促進(jìn)深度的發(fā)展。

鹿城驚艷亮相全國(guó)學(xué)前數(shù)智教育研討會(huì)

  在溫州市第四幼兒園江山邑園區(qū),金曉群園長(zhǎng)立足“融創(chuàng)·慧玩”,從拓展“未來(lái)空間”視角,介紹溫四幼“未來(lái)·友好”兒童玩學(xué)中心的迭代創(chuàng)生。她以融、創(chuàng)為關(guān)鍵詞,介紹了四幼“融文化、融課程、融人力”的舉措實(shí)現(xiàn)新空間資源共融共享;通過(guò)創(chuàng)未來(lái)數(shù)智化、無(wú)邊界學(xué)習(xí)新空間,體現(xiàn)未來(lái)科技感,創(chuàng)“慧玩”活動(dòng)路徑與管理流程,實(shí)現(xiàn)“玩學(xué)中心”的有效實(shí)施。以新空間樣態(tài)的創(chuàng)生,培養(yǎng)具備“5C”核心素養(yǎng)的未來(lái)兒童,助力兒童成長(zhǎng)。(來(lái)源:鹿城區(qū)教育局)

來(lái)源:溫州市教育局 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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