制度引領(lǐng)建強(qiáng)師資隊(duì)伍。印發(fā)《平昌縣組建名師工作室實(shí)施方案》《平昌縣名師工作室管理細(xì)則》，建立工作室成員選聘機(jī)制，完善績(jī)效考評(píng)體系，明確選拔程序和權(quán)責(zé)要求，激發(fā)教師參與積極性。堅(jiān)持師德為首、業(yè)績(jī)?yōu)橹?、統(tǒng)籌兼顧原則，按照“個(gè)人申報(bào)、學(xué)校初選、學(xué)區(qū)推薦、部門評(píng)審”程序，采用“筆試+面試”方式進(jìn)行評(píng)選，著力打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍。全縣掛牌成立覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的縣級(jí)名師工作室33個(gè)，選聘工作室成員232人。
政策支持加大培養(yǎng)力度。出臺(tái)《平昌縣名師工作室資金管理辦法》，明確每室每年2萬元標(biāo)準(zhǔn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持工作室開展教育教學(xué)和人才培養(yǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)。年均舉辦各類教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)超過300場(chǎng)次，參訓(xùn)學(xué)員5000人次。搭建“教壇新秀—骨干教師—學(xué)科帶頭人—名師名校長(zhǎng)”一體化培養(yǎng)平臺(tái)，推行“線上+線下”培訓(xùn)模式，建立聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接“國(guó)省市縣片”五級(jí)師訓(xùn)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升等培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng)。
送教幫扶發(fā)揮帶動(dòng)作用。制定《平昌縣名師名校長(zhǎng)工作室送教下鄉(xiāng)實(shí)施方案》，建立送課、送講座和課堂診斷“兩送一診”活動(dòng)清單，組建跨學(xué)科、跨學(xué)校送教團(tuán)隊(duì)，打破城鄉(xiāng)和學(xué)科界限。依托學(xué)區(qū)制管理優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“工作室—基地?！獛头鲂！比?jí)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格，推行送教活動(dòng)“周計(jì)劃、月報(bào)告、期總結(jié)”制度，推動(dòng)“工作推進(jìn)、過程評(píng)價(jià)、案例選送”三同頻，充分發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
