黨的二十大報(bào)告中提出,推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將智慧教育列入十大數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景。在國(guó)家政策的大力支持下,區(qū)域智慧教育發(fā)展仍面臨一些挑戰(zhàn),普遍存在“面面俱到”現(xiàn)象,特色不鮮明;區(qū)域大多以“摸著石頭過(guò)河”的方式發(fā)展智慧教育,科技支撐不足;社會(huì)對(duì)智慧教育認(rèn)知度還不夠高。
推進(jìn)教育數(shù)字化,構(gòu)建區(qū)域智慧教育新生態(tài),需要立足自主理論與實(shí)踐創(chuàng)新,走具有中國(guó)特色的智慧教育發(fā)展道路。
新東方智慧教育依托多年的教育一線經(jīng)驗(yàn)以及集團(tuán)豐富的資源優(yōu)勢(shì),推出專注于數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域業(yè)務(wù),為廣大區(qū)域教育改革提供基于實(shí)際需求定制的數(shù)字化教學(xué)解決方案,致力于助力區(qū)域智慧教育的快速發(fā)展。
據(jù)介紹,新東方智慧教育旗下設(shè)立科技教育、數(shù)字化教學(xué)、高等和職業(yè)教育、智慧圖書館、智慧景區(qū)(場(chǎng)館)服務(wù)、智慧教輔等業(yè)務(wù)板塊,全面覆蓋K16階段的普教、職教業(yè)務(wù),面向地方政府、教育主管部門、各地中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校等提供個(gè)性化解決方案。
截至目前,新東方智慧教育已服務(wù)6000余所學(xué)校。這是一個(gè)什么樣的概念呢?
作為20年的資深從業(yè)者,新東方智慧教育事業(yè)部副總經(jīng)理劉斌立更為通俗地闡明新東方的實(shí)力:“新東方幾乎可以算是國(guó)內(nèi)最大規(guī)模的教具盒子生產(chǎn)商,也是航天教育領(lǐng)域、科創(chuàng)教育領(lǐng)域最大的一家公司?！?/p>
2023年4月下旬,新東方將智慧教育產(chǎn)品升級(jí)為“智慧教育解決方案2.0”——在政策驅(qū)動(dòng)下,2.0版的產(chǎn)品指向的是機(jī)遇、信念以及全情投入。
“智慧教育帶來(lái)的改變,或許暫時(shí)還只是局部、個(gè)例的,但這份由內(nèi)而外的改變,正隨著時(shí)間推移而持續(xù)累積,指向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。而這也是新東方智慧教育,以及更多智慧教育企業(yè)為之努力的價(jià)值所在?！毙聳|方教育科技集團(tuán)助理副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一表示。
智慧教務(wù):新高考整體解決方案
以智慧教務(wù)新高考整體解決方案為例,該方案能夠在新高考教育改革下提供從學(xué)生生涯選科、教學(xué)資源評(píng)估、智能分班到智能排課的全鏈條解決方案,提升教師、學(xué)生、教務(wù)多方面的教學(xué)工作效率,實(shí)現(xiàn)管理全流程、走班排課高效有序。目前,該方案已在江西、河北、山東、福建等多省落地展開,幫助2000余所學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育信息化改革。
深耕數(shù)載,新東方智慧教育始終堅(jiān)持“教育+科技”的融合創(chuàng)新,讓教育、科技、人才結(jié)合得更為緊密,為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造了新的機(jī)遇,也讓提質(zhì)、減負(fù)、增效成為可能。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾多次強(qiáng)調(diào)新東方發(fā)展智慧教育的核心原則,即在科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下,始終堅(jiān)持以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展,服務(wù)教育數(shù)字化改革,促進(jìn)教育公平,為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)企業(yè)力量,這也是新東方的根本遵循。
