為切實落實學(xué)?！板^定5133，奮進(jìn)2024”的工作主題主線，旨在以高水平本科教育助力“雙一流196工程”院校創(chuàng)建、以高水平本科教學(xué)備戰(zhàn)教育部審核性評估，3月7日下午，溫州大學(xué)在巖松堂白鹿廳召開新學(xué)期教學(xué)工作會議。校長趙敏、副校長王堯駿出席。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)主任、各學(xué)院院長、教學(xué)副院長、實踐教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人及教學(xué)科長等參加會議。會議由王堯駿主持。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人圍繞專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、課程質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設(shè)、產(chǎn)教融合、教學(xué)管理、審核評估八個方面，詳細(xì)介紹本學(xué)期教務(wù)處工作重點。教師教學(xué)發(fā)展中心主任董新姣從教師教學(xué)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、基層教學(xué)組織、教師教學(xué)激勵四個模塊出發(fā),介紹本學(xué)期教師教學(xué)發(fā)展中心工作思路。
學(xué)生工作部、招生與就業(yè)處、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、蘇步青學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人分別匯報本部門工作要點。與會人員圍繞各自學(xué)院發(fā)展深入交流討論，大家分享觀點、互學(xué)互鑒，現(xiàn)場氣氛熱烈。
趙敏部署新學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。他表示，過去一學(xué)期，溫州大學(xué)全體教職工上下一心、共同奮斗，交出了人才培養(yǎng)工作的“高分答卷”，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。新的一學(xué)期，他就全面推進(jìn)本科教學(xué)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展提出三點意見。一是堅持立德樹人，高質(zhì)量構(gòu)建“五育融合”教育體系。各學(xué)院要進(jìn)一步優(yōu)化通識教育課程體系，持續(xù)加強(qiáng)課程思政建設(shè)，制定并完善二級學(xué)院勞動教育實施方案，強(qiáng)化體育、美育、勞動教育等課程建設(shè)。同時，聚焦育人主業(yè)，落實“五育融合”。依托專業(yè)、教師、課程，切實把“五育融合”融入課堂、融入校園，充分發(fā)揮各堂課的育人功能。二是堅持開源節(jié)流，高效率推進(jìn)一流教學(xué)資源建設(shè)。要重點關(guān)注投入產(chǎn)出比，開源節(jié)流、降本增效，力爭建設(shè)經(jīng)費效益的最大化。各學(xué)院要以專業(yè)認(rèn)證、國家一流課程、規(guī)劃教材申報等為契機(jī)，高效率高質(zhì)量推進(jìn)一流專業(yè)、一流課程和一流教材建設(shè)，同時，不斷凝練教學(xué)成果，培育一批有競爭力的教學(xué)成果，為新一輪省級、國家級教學(xué)成果獎評選奠定基礎(chǔ)。三是堅持問題導(dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)提升本科實踐教學(xué)水平。實踐教學(xué)是教育部審核性評估中非常重要的指標(biāo)，是貫通理論知識和實踐知識的重要一環(huán)，各學(xué)院要通過不斷提升本科畢業(yè)論文質(zhì)量、學(xué)生實習(xí)實踐成效、學(xué)生參與學(xué)科競賽質(zhì)量、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)水平、本科生學(xué)術(shù)能力等途徑，不斷培養(yǎng)學(xué)生實踐技能、提升綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)出“重實踐、強(qiáng)創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)”的人才提供強(qiáng)勁動力。
會議最后，趙敏強(qiáng)調(diào)，新時代一日千里，新征程時不我待。全體教職工要凝心聚力、搶抓機(jī)遇、乘勢而上，努力建設(shè)特色鮮明的本科教育新體系，奮力開創(chuàng)新時代學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新局面！
