日前，福建省教育廳印發(fā)通知，部署推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)工作，促進(jìn)該省高中階段教育優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展。

　　通知提出，要堅(jiān)持整體統(tǒng)籌與局部試點(diǎn)相結(jié)合，立足地方教育發(fā)展資源和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，發(fā)揮區(qū)域內(nèi)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)，明確建設(shè)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建富有特色的普職融通課程體系、培養(yǎng)模式、實(shí)踐資源等，積極探索區(qū)域內(nèi)高中特色發(fā)展實(shí)施途徑。 

　　要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，突出因材施教理念，加強(qiáng)生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣、能力與職業(yè)規(guī)劃等自主選擇適宜的發(fā)展方向，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展。 

　　要高質(zhì)量開(kāi)展綜合高中班試點(diǎn)工作，先試先行，構(gòu)建推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)發(fā)展的工作機(jī)制，及時(shí)總結(jié)、調(diào)整、完善機(jī)制方案，引領(lǐng)全省高中階段多樣特色建設(shè)，提升育人水平。

　　通知明確五項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)。

　　一是設(shè)置試點(diǎn)班級(jí)。各地應(yīng)選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學(xué)校開(kāi)展綜合高中班試點(diǎn)任務(wù)。原則上應(yīng)由普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校組成聯(lián)合體申報(bào)（聯(lián)合體學(xué)校數(shù)量控制在2-4所），并明確牽頭學(xué)校，也可以1所學(xué)校單獨(dú)申報(bào)。學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)的實(shí)施方案，須經(jīng)主管教育行政部門(mén)同意后，報(bào)設(shè)區(qū)市（含平潭，下同）教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)匯總各試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施方案報(bào)省教育廳備案。省屬中職學(xué)校與所在地普通高中組成聯(lián)合體申報(bào)的，由屬地教育行政部門(mén)統(tǒng)籌管理。綜合高中班可設(shè)在普通高中學(xué)校，也可設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校的試點(diǎn)班可設(shè)置為普通高中學(xué)校的教學(xué)點(diǎn)。 

　　二是完善招生錄取。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)招生計(jì)劃中單列增設(shè)綜合高中班計(jì)劃，招生區(qū)域與區(qū)域內(nèi)普通高中一致，不得跨區(qū)域招生，具體相關(guān)事項(xiàng)由設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)確定。設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)須對(duì)綜合高中班最低投檔控制分?jǐn)?shù)線提出要求，確保生源質(zhì)量。 

　　三是優(yōu)化課程設(shè)置。試點(diǎn)學(xué)校要完善課程設(shè)置，專(zhuān)門(mén)制定具有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類(lèi)課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開(kāi)發(fā)具有綜合高中班特點(diǎn)的課程，推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認(rèn)，減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。 

　　四是加強(qiáng)學(xué)籍管理。綜合高中班學(xué)生入學(xué)后原則上全部注冊(cè)為普通高中學(xué)籍，學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍，學(xué)籍只轉(zhuǎn)一次，保留普通高中學(xué)籍的按原培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍事務(wù)管理，日常教學(xué)、管理及后勤等由錄取學(xué)校負(fù)責(zé)。畢業(yè)要求按分流后相應(yīng)學(xué)籍的管理規(guī)定執(zhí)行，參加高考（含高職分類(lèi)考試）的報(bào)名資格按省招委會(huì)、省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 

　　五是改進(jìn)教育評(píng)價(jià)。各地各校要落實(shí)《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》相關(guān)要求，探索建立綜合高中班的分類(lèi)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)機(jī)制，可在各類(lèi)評(píng)估評(píng)選等活動(dòng)中將綜合高中班試點(diǎn)相關(guān)情況進(jìn)行單獨(dú)考核，提高辦學(xué)積極性。探索完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，健全教師發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制。 

　　通知要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。推動(dòng)綜合高中班建設(shè)是我省促進(jìn)高中階段多樣特色發(fā)展的重要內(nèi)容。各設(shè)區(qū)市應(yīng)成立綜合高中班試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)試點(diǎn)班工作，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)試點(diǎn)的規(guī)范管理，審定試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)施方案，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。各試點(diǎn)學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)施經(jīng)設(shè)區(qū)市審定后的試點(diǎn)實(shí)施方案，明確工作職責(zé)和分工，嚴(yán)禁重復(fù)注冊(cè)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)籍。 

　　要加強(qiáng)條件保障。各地要加強(qiáng)政策支持和條件保障，制定出臺(tái)相關(guān)政策措施。要積極推進(jìn)綜合高中班師資隊(duì)伍建設(shè)，完善師資交流機(jī)制。要探索建立聯(lián)合學(xué)校教育資源互通機(jī)制，共享教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要建立健全綜合高中班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等安排上予以?xún)A斜支持，綜合高中班學(xué)生按相應(yīng)學(xué)籍執(zhí)行我省普通高中或中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)行收費(fèi)及生均公用經(jīng)費(fèi)等政策，保障綜合高中班建設(shè)和運(yùn)行。各級(jí)教研部門(mén)要加強(qiáng)綜合高中班試點(diǎn)工作的研究，及時(shí)提供意見(jiàn)建議。     

　　要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地各校要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，認(rèn)真做好綜合高中班的政策解釋和輿論引導(dǎo)工作，通過(guò)多種渠道和方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的成長(zhǎng)觀和就業(yè)觀，理性選擇綜合高中班，增進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)試點(diǎn)班工作的理解和支持，營(yíng)造綜合高中班建設(shè)的良好氛圍。 

　　要加強(qiáng)監(jiān)督管理。各地教育行政主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)綜合高中班的監(jiān)督與管理，重點(diǎn)關(guān)注試點(diǎn)學(xué)校規(guī)范招生、規(guī)范辦學(xué)以及教學(xué)質(zhì)量等情況，對(duì)試點(diǎn)工作開(kāi)展質(zhì)量較高的，可適當(dāng)增加招生計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。對(duì)存在違規(guī)辦學(xué)的視情況督促整改或取消試點(diǎn)資格。