“同學(xué)們，這節(jié)課我們來用砂紙打磨木塊的切割面。大家知道砂紙的粗糙程度用目來表示，那么120目和240目的砂紙，哪種更粗糙呢？”3月26日下午，余姚市中小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在東城小學(xué)召開。臺(tái)上，該校“卯丁工坊”課程教師葉楓帶領(lǐng)孩子們探索奇妙的木作世界；臺(tái)下，余姚市教育局、余姚市總工會(huì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室、中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人和勞模工匠代表等認(rèn)真觀摩課程，不時(shí)交流心得、暢談感受。
東城小學(xué)黨支部書記、校長許奇峰以《創(chuàng)新勞動(dòng)課程 賦能學(xué)生成長》為題，分享了“小作坊 大農(nóng)場 共育晨澤少年人”勞動(dòng)教育優(yōu)秀項(xiàng)目。除“卯丁工坊”外，該校的“屋頂農(nóng)場”也帶給學(xué)生無窮樂趣。和普通大棚相比，這片位于教學(xué)樓頂?shù)默F(xiàn)代化農(nóng)場增加了遮陽系統(tǒng)、增濕降溫系統(tǒng)和雨水收集系統(tǒng)，學(xué)生在無土基質(zhì)栽培、無土水培、暖棚育苗等區(qū)域開展不同主題的課堂研究，通過體悟勞動(dòng)之美擦亮成長底色。
推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場，余姚市勞模工匠校園宣講團(tuán)導(dǎo)師聘任儀式同時(shí)舉行，10位勞模工匠代表被聘為“余姚市勞動(dòng)教育導(dǎo)師”。余姚市工人文化宮授牌成為“余姚市校外勞動(dòng)教育基地”。
近年來，余姚市把加強(qiáng)勞動(dòng)教育作為“打造幸福教育，培育紅色傳人”的突破口，不斷創(chuàng)新勞動(dòng)育人新模式，確定了整體控制、以點(diǎn)帶面、規(guī)范提升、特色發(fā)展的行動(dòng)策略。目前，全市已成功創(chuàng)建浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地（學(xué)校）4家、項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校5所，寧波市勞動(dòng)教育示范學(xué)校15所。
剛剛創(chuàng)建成為省級(jí)勞動(dòng)教育基地學(xué)校的鳳山小學(xué)以“藥·蝶”為翼，立足“本草園”“蝴蝶谷”等勞動(dòng)實(shí)踐基地開展中草藥勞動(dòng)教育課程群，師生共同設(shè)立項(xiàng)目目標(biāo)，共同開展移栽、養(yǎng)護(hù)、采摘、炮制等系列活動(dòng)，在一步步的探索和實(shí)踐中把勞動(dòng)的種子深植于心。蘭江中學(xué)以企業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)、勞動(dòng)技能大賽、“葵臻園”勞動(dòng)基地等為載體開展勞動(dòng)教育，學(xué)生走進(jìn)“江豐電子”與一線工人面對(duì)面，返校后感悟良多：“凡事盡到努力，凡事堅(jiān)持到底，凡事追求完美，凡事爭取第一，江豐的‘四個(gè)凡事’也是做人和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)?！庇嘁κ卸毿⒒亍F(tuán)隊(duì)和課程作為勞動(dòng)教育的三大支柱，建立起機(jī)制健全、課程完善、特色鮮明的勞動(dòng)教育體系，將勞動(dòng)教育融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目開展教學(xué)實(shí)踐，全方位培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)精神。
接下來，余姚市將進(jìn)一步聚焦新時(shí)代育人評(píng)價(jià)改革，不斷探索新方法、新路徑，讓勞動(dòng)成為學(xué)生全面健康成長的重要支撐，開創(chuàng)中小學(xué)勞動(dòng)教育新局面。
