4月2日下午，河南工學(xué)院舉辦輔導(dǎo)員心理健康教育工作技能提升專(zhuān)題培訓(xùn)。全體輔導(dǎo)員和部分學(xué)生心理骨干參加了培訓(xùn)。
河南省高等學(xué)校教學(xué)名師、中科院心理所督導(dǎo)心理教練杜麗娟教授以《做合作型輔導(dǎo)員 助力大學(xué)生成長(zhǎng)》為主題做專(zhuān)題講座。杜麗娟教授從后現(xiàn)代合作對(duì)話的角度出發(fā)，深入解讀了輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生工作中如何更好地幫助大學(xué)生獲得心理成長(zhǎng)。她指出，輔導(dǎo)員在與學(xué)生關(guān)系中，應(yīng)成為關(guān)系專(zhuān)家、互動(dòng)專(zhuān)家、過(guò)程專(zhuān)家，抱持著“不知道（not-knowing）”的態(tài)度，擱置己見(jiàn)，主動(dòng)創(chuàng)造對(duì)話空間語(yǔ)境，把學(xué)生視為對(duì)話的主人，充分尊重學(xué)生的需求，用學(xué)生自己的語(yǔ)言去呈現(xiàn)事實(shí)和建構(gòu)未來(lái)。作為陪伴學(xué)生去解決問(wèn)題的人，要充分信任學(xué)生，讓學(xué)生在被接納、被理解、被尊重的前提下，充分反思、探索，就能夠使學(xué)生最終獲得領(lǐng)悟，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變、心靈的成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)為輔導(dǎo)員心理育人工作提供了新視角，極大提升了河南工學(xué)院心理健康教育工作專(zhuān)兼職隊(duì)伍的工作素質(zhì)及履職能力提升。下一步，黨委學(xué)生工作部將通過(guò)分層次多元化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)途徑，持續(xù)提升輔導(dǎo)員心理健康教育工作能力，提升心理育人工作質(zhì)量。（黨委學(xué)生工作部 文/圖）
