4月1日，江蘇省南京市教育局開展了中小學(xué)書香校園與圖書館建設(shè)應(yīng)用專題調(diào)研活動(dòng)。此次調(diào)研由市教育局二級(jí)巡視員潘東標(biāo)帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)查看了南京致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)分校小紅花小學(xué)、金陵中學(xué)附屬小學(xué)、金陵中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)、南京市第一中學(xué)江北校區(qū)和南京衛(wèi)生高等職業(yè)學(xué)校江北校區(qū)的圖書館與校園泛在閱讀空間；在和校領(lǐng)導(dǎo)、圖書館管理人員交流過程中，了解學(xué)校書香校園建設(shè)情況、學(xué)生圖書借閱情況與閱讀教學(xué)課程落實(shí)等情況。
調(diào)研中，各校在書香校園建設(shè)過程中的工作與成績(jī)得到了調(diào)研組的肯定，他們充分利用校園場(chǎng)地營(yíng)造泛在閱讀空間，推進(jìn)場(chǎng)景視域下的育人方式變革；充分優(yōu)化圖書館空間開展整班閱讀指導(dǎo)活動(dòng)、整本書閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)；充分應(yīng)用智能終端與數(shù)字化裝備提質(zhì)增效，探索“雙減”新路徑。
最后，潘東標(biāo)對(duì)2024年的中小學(xué)書香校園建設(shè)與圖書館管理應(yīng)用工作提出明確要求：要在新一屆南京市中小學(xué)圖書館工作委員會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善書香校園建設(shè)和圖書館管理專家委員會(huì)隊(duì)伍；進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)圖書與閱讀示范校建設(shè)；進(jìn)一步發(fā)揮管理平臺(tái)的數(shù)字化支撐作用，豐富閱讀資源和閱讀形式。在全面推進(jìn)青少年讀書行動(dòng)過程中，激勵(lì)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，讓閱讀創(chuàng)造美好的教育生活。
