為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，深入推進學生工作高質(zhì)量發(fā)展，推進“點單式”集中培訓與核心業(yè)務(wù)比武練兵，加強輔導員隊伍建設(shè)，提高輔導員的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動學生思想政治工作走深走實，近日，哈爾濱金融學院舉辦了2024年輔導員素質(zhì)能力大賽暨第十屆全省高校輔導員素質(zhì)能力大賽預選賽。學校黨委委員、工會主席王忠國出席活動并講話，學生處、團委負責人，各學院黨總支副書記及省賽獲獎輔導員擔任本次大賽評委，全體輔導員老師現(xiàn)場觀摩比賽。
本次大賽分“基礎(chǔ)知識測試”“案例分析”和“談心談話”三個競賽單元進行。4月16日進行的“基礎(chǔ)知識測試”主要圍繞黨的創(chuàng)新理論、路線方針政策，高校黨建和思想政治工作重要會議、文件精神，輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識等內(nèi)容，重點考察輔導員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識。
4月18日，大賽在實驗樓203進行了“案例分析”和“談心談話”兩個競賽單元的比拼。“案例分析”主要考察輔導員綜合運用理論分析問題、思考問題、研判問題、解決問題、理論學習應(yīng)用能力。參賽輔導員結(jié)合日常工作中積累的理論知識和獨具特色的工作方法、策略對抽取的案例進行細致分析，思路清晰、條理清楚、判斷準確，面對評委提問，沉著應(yīng)對，闡述透徹；“談心談話”主要考察輔導員對學生特征、學生成長成才規(guī)律的了解把握程度，對學生的教育引導能力、解決理論困惑和實際問題的能力等。參賽輔導員根據(jù)抽取的情景內(nèi)容與助演學生進行模擬談話，認真傾聽、娓娓道來，積極安撫學生情緒、做好學生思想引領(lǐng)，幫助學生找到問題癥結(jié)，給出有效解決方案，努力把談話談到學生心坎上。在自我總結(jié)部分，參賽輔導員們聚焦談話情景關(guān)鍵信息，梳理談話思路，提出工作反思。參賽輔導員的精彩表現(xiàn)，充分展現(xiàn)了哈爾濱金融學院輔導員隊伍良好的精神面貌、扎實的理論功底和解決學生實際問題的職業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過激烈角逐，商務(wù)英語學院趙玉瑩榮獲一等獎，計算機與數(shù)學學院靳燁、陳智榮獲二等獎，會計學院王卓林、金融與貿(mào)易學院高楠榮獲三等獎。
學校黨委委員、工會主席王忠國作總結(jié)點評，充分肯定了參賽輔導員的能力素養(yǎng)和臨場表現(xiàn)，并談了三點感受。一是鼓勵輔導員積極參加素質(zhì)能力大賽，以賽促學，以賽強能，開拓職業(yè)視野，提升育人本領(lǐng)，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人初心使命；二是激勵輔導員要熱愛崗位，立足本職，認真檢視在日常工作中存在的短板與不足，要善于總結(jié)經(jīng)驗、積極主動思考，凝聚合力，解決問題，做學生的人生導師和知心朋友；三是就大賽中的案例，從思想引領(lǐng)、學風建設(shè)、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)育人、就業(yè)指導等方面對輔導員們?nèi)绾文苡行У亻_展談心談話，提升思想引領(lǐng)的深度、廣度，實現(xiàn)育人質(zhì)效提出具體要求。
接下來，學校將進一步強化“四個體系”，優(yōu)化輔導員隊伍建設(shè)激勵機制，圍繞思想理論教育和價值引領(lǐng)、學風建設(shè)、心理健康教育、日常管理、網(wǎng)絡(luò)思政教育等輔導員九項工作職責，開展培訓與練兵比武，加強校院兩級輔導員工作室建設(shè)，引導輔導員聚焦立德樹人，以實際行動為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
