隨著人工智能的發(fā)展，大模型正成為人們獲取知識、學(xué)習(xí)知識的“超級助手”，是解放生產(chǎn)力、釋放想象力的“好幫手”。隨著大模型在多個領(lǐng)域大放異彩，大模型如何助力教育行業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，也成了從業(yè)者們關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
在人工智能的加持下，大型模型正逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兲剿骱臀罩R領(lǐng)域的“超級助理”，它們?nèi)缤环N“超級杠桿”，旨在解放勞動力和激發(fā)創(chuàng)造潛能。隨著基于認(rèn)知智能的大型模型日益受到矚目，它們?nèi)绾文軌蛸x予教育界新的動力并引發(fā)變革，已經(jīng)成為教育行業(yè)從業(yè)者們熱議的話題。
科大訊飛分析發(fā)現(xiàn)，在知識獲取和學(xué)習(xí)的過程中，廣大用戶能拿到的資料往往不僅是現(xiàn)成的長文本，還有隨手可見的報(bào)刊書籍內(nèi)容、各種研討會的PPT內(nèi)容，老師黑板上的板書、同學(xué)的筆記，以及各種會議錄音、訪談，各種網(wǎng)上的發(fā)布會、培訓(xùn)教育視頻等，能不能把這些文本、圖片、語音等都上傳到訊飛星火中，快速地獲取知識？
日前，科大訊飛旗下訊飛星火大模型推出V3.5的更新版本，發(fā)布業(yè)界首個長文本、長圖文、長語音大模型，為創(chuàng)新教學(xué)場景應(yīng)用提供更多可能。
大模型正顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式
在今年召開的世界數(shù)字教育峰會上，大模型已成為全球在教育領(lǐng)域的高度共識。如何培養(yǎng)通用人工智能時代的人才？如何根據(jù)能力素質(zhì)模型實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)同？已成為所有教育專家們的共識。
在大模型“內(nèi)卷”具體場景應(yīng)用的當(dāng)下，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。老師備課、課堂教學(xué)、學(xué)業(yè)診斷、學(xué)生學(xué)習(xí)、心理健康……在這些教育主環(huán)節(jié)中，人工智能技術(shù)不僅幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，還能化身“助手”和“專家”，解決教師在日常教學(xué)中的困難。
星火大模型賦能教育，多場景應(yīng)用再升級
對于網(wǎng)上海量的信息來源，無論是文本內(nèi)容、圖文資料，還是長對話、上課錄音，如何快速識別處理，并給出專業(yè)、準(zhǔn)確的回答，在教育教學(xué)的過程中，一直是學(xué)生教師的痛點(diǎn)。
作為人工智能“國家隊(duì)”，科大訊飛敏銳地發(fā)現(xiàn)行業(yè)痛點(diǎn)，上新的訊飛星火大模型V3.5更新了長文本、長圖文、長語音的知識獲取和學(xué)習(xí)能力。不僅能夠處理書刊、學(xué)術(shù)論文、專利等復(fù)雜版面，還能融合篇章上下文語義進(jìn)行文字識別，推出的長語音功可以實(shí)現(xiàn)會議錄音、學(xué)習(xí)視頻等的一鍵研讀，對音視頻場景的知識進(jìn)行高效獲取。
這些能力的升級進(jìn)一步拓寬了教育領(lǐng)域場景的應(yīng)用，為教育領(lǐng)域用戶帶來更專業(yè)、準(zhǔn)確的回答。
作為科大訊飛的“明星產(chǎn)品”，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)也在星火大模型的加持下迎來全新升級。升級后的學(xué)習(xí)機(jī)不僅能讓作文、數(shù)學(xué)等的更加精準(zhǔn)，智能化輔學(xué)功能也更有針對性。同時，備受關(guān)注的“虛擬人問答”也結(jié)合長文本、長圖文能力實(shí)現(xiàn)更新，理解并融合了大量圖書知識，對于孩子的奇思妙問，即使問題再復(fù)雜，愛因斯坦和他的大咖虛擬人朋友都能回答。
科大訊飛今年2月發(fā)布的大模型深度賦能的新一代智慧大屏“星火智慧黑板”也再次升級。智慧黑板也再次升級，搭載長文本和長語音能力，讓實(shí)錄轉(zhuǎn)寫效率得以提升的同時，提升篇章梳理能力。其次是星火教師助手，融入長文本能力后，可以把優(yōu)質(zhì)教輔內(nèi)容融入，教師在備課的過程中就可以直接融入教輔教參中的內(nèi)容，進(jìn)一步豐富備課資源，提升備課效率。
在科研領(lǐng)域，對于論文問答、綜述生成、實(shí)驗(yàn)解讀等高校教育環(huán)節(jié)，升級后的星火科研助手繼續(xù)拓寬學(xué)術(shù)資料來源，來源獲取不再僅限于海內(nèi)外的各種報(bào)刊，還囊括了學(xué)術(shù)文章等更加豐富的學(xué)術(shù)資料，進(jìn)一步提升科研效率。
據(jù)了解，星火科研助手目前已在中國科學(xué)院、三亞崖州灣科技城、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等機(jī)構(gòu)高校鋪開應(yīng)用。多模態(tài)能力升級下，訊飛星火科研助手也進(jìn)一步提升了論文問答、綜述生成、實(shí)驗(yàn)解讀等的效果，使得解析的學(xué)術(shù)資料更加豐富，進(jìn)一步賦能高校和科研院所的科研工作。
科大訊飛競速“大模型+教育”新賽道
二十大報(bào)告指出，推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。在“大模型+教育”的新賽道上，科大訊飛全速進(jìn)發(fā)。
去年5月，訊飛星火大模型正式發(fā)布，每一次的升級迭代都與教育緊密結(jié)合，它的生成式交互、應(yīng)用開發(fā)助手等功能深度賦能因材施教和五育并舉，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
本次上新的大模型支持對長文本、長圖文和長語音的分析，可以快速識別和學(xué)習(xí)多類型海量知識，對教育類的書刊、學(xué)術(shù)論文、專利等場景都進(jìn)行覆蓋，使得在行業(yè)場景下的回答更專業(yè)、更精準(zhǔn)。
隨著訊飛星火大模型在編程能力、多模態(tài)處理等諸多通用技能上的不斷進(jìn)步，它將進(jìn)一步推動教育領(lǐng)域的升級和變革，進(jìn)一步解放教育生產(chǎn)力，釋放其創(chuàng)造力、想象力，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)。
