5月18日,在寓教于樂(lè)成為教育領(lǐng)域熱議的焦點(diǎn)之際,百樂(lè)筆聯(lián)合五三圖書在北京五棵松萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)創(chuàng)意十足的活動(dòng)——全民傳筆做題接力吉尼斯挑戰(zhàn)賽。

　　載入吉尼斯歷史的趣味挑戰(zhàn),筆開生面

全民傳筆做題接力挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)

　　據(jù)了解,這是一場(chǎng)前所未有的吉尼斯世界紀(jì)錄,是最多人參與的全民傳筆做題接力挑戰(zhàn)。談及活動(dòng)的初衷,百樂(lè)筆的負(fù)責(zé)人表示:“我們希望通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng),能夠激勵(lì)每一位學(xué)生以積極平和的心態(tài)去迎接未來(lái)的任何挑戰(zhàn)?！?/p>

百樂(lè)推廣部部長(zhǎng) 朱展鵬先生 致辭

　　如此耳目一新的活動(dòng),不負(fù)眾望地集結(jié)了眾多學(xué)生及其家長(zhǎng)前來(lái)參與挑戰(zhàn)。他們嚴(yán)格遵守吉尼斯的挑戰(zhàn)規(guī)則,276人使用同1支百樂(lè)P-500考試筆,接力完成了276道5·3定制的趣味題庫(kù),成功創(chuàng)造了“最多人參與的傳遞筆接力”吉尼斯世界紀(jì)錄。

吉尼斯認(rèn)證官宣讀挑戰(zhàn)規(guī)則

　　據(jù)介紹,百樂(lè)P-500考試筆是百樂(lè)筆專為考試設(shè)計(jì)的一款筆,三點(diǎn)承托式筆尖技術(shù)支撐其流暢的書寫感受;特殊啫喱墨水,字跡清晰防水耐光,易于被電腦掃描;墨量是普通筆芯的2-3倍,考試的時(shí)候不用擔(dān)心斷墨影響答題;5·3系列圖書及題型則是學(xué)生們考試闖關(guān)的秘籍,應(yīng)試時(shí)兩者結(jié)合一起堪稱雙劍合璧,所向披靡。

全民傳筆做題接力挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)

　　果然,挑戰(zhàn)者們手握神筆下筆如注,每一次筆尖在紙上的舞動(dòng),都流露出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和志在必得的信心。

　　挑戰(zhàn)賽中,家長(zhǎng)們不僅在旁觀看,時(shí)常與孩子們一起思考、討論,甚至直接加入到解題的過(guò)程中。這種親子合作的模式,不僅加深了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的理解和支持,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到寓教于樂(lè)的效果。

　　挑戰(zhàn)了吉尼斯,也探索了新思路

全民傳筆做題接力挑戰(zhàn) 頒獎(jiǎng)儀式

　　經(jīng)過(guò)近3小時(shí)的挑戰(zhàn),276位挑戰(zhàn)者成功超越了原有的紀(jì)錄,順利斬獲“最多人傳遞筆接力”吉尼斯世界紀(jì)錄稱號(hào)。

現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)者接受采訪

　　參與挑戰(zhàn)的高三學(xué)生王同學(xué)開心受訪:“這次挑戰(zhàn)讓我感受到考試也可以很有趣,不緊張的時(shí)候發(fā)揮更好。通過(guò)接力做題,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?/p>

　　一位陪同孩子參與挑戰(zhàn)的家長(zhǎng)張女士則感慨:“我原本認(rèn)為這樣的活動(dòng)只是一場(chǎng)孩子們的學(xué)習(xí)接龍游戲,但看到他們那么專注和快樂(lè),我意識(shí)到這不僅是游戲,更是一種教育的創(chuàng)新。這種更加歡樂(lè)、積極的學(xué)習(xí)方式,不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能夠增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和溝通,讓我們更加理解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?/p>

　　據(jù)悉,為了慶祝和紀(jì)念本次活動(dòng)成功挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄,百樂(lè)筆和五三圖書將特別推出限量版吉尼斯挑戰(zhàn)紀(jì)念禮盒,內(nèi)含一支百樂(lè)二十周年紀(jì)念版P-500考試筆、一支吉尼斯挑戰(zhàn)紀(jì)念版P-500考試筆和現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)所使用的同款練習(xí)題冊(cè)等,旨在將活動(dòng)的挑戰(zhàn)精神和學(xué)習(xí)新“樂(lè)紫”傳遞給更多的學(xué)生。

　　百樂(lè)筆與五三圖書的這次跨界合作,讓學(xué)生和家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到只要善于找“樂(lè)紫”,學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的探索之旅。這也正是百樂(lè)筆想倡導(dǎo)、想傳遞的學(xué)習(xí)理念,鼓勵(lì)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),重視知識(shí)探索過(guò)程中的樂(lè)趣和價(jià)值,為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更多的可能性。