5月22日，大連醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院與金域醫(yī)學(xué)集團(tuán)在臨床技能中心506會(huì)議室舉行產(chǎn)學(xué)研合作交流會(huì)。金域醫(yī)學(xué)高級(jí)副總裁、首席科學(xué)家于世輝、免疫學(xué)技術(shù)首席專(zhuān)家及質(zhì)譜應(yīng)用專(zhuān)家程凱汀、科技與創(chuàng)新管理部總監(jiān)陶宣燃、沈陽(yáng)金域總經(jīng)理朱保坤等一行15人應(yīng)邀參會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)管又飛出席會(huì)議并講話，發(fā)展規(guī)劃處、科技處、教務(wù)處、學(xué)科建設(shè)處、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了交流會(huì)。
交流會(huì)上，管又飛代表學(xué)校致辭，感謝金域醫(yī)學(xué)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展給予的關(guān)心和支持，并介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史和鮮明的紅色基因特點(diǎn)。管又飛表示，學(xué)校重視培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科學(xué)精神、人文精神和實(shí)踐能力，積極探索創(chuàng)新型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐。精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的建設(shè)和發(fā)展，符合國(guó)家大健康戰(zhàn)略。金域醫(yī)學(xué)在成果轉(zhuǎn)化及人才培養(yǎng)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)進(jìn)一步深化校企合作，抓住機(jī)遇，推動(dòng)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)一步建設(shè)和完善，相信一定會(huì)更好助力學(xué)校、企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和人力資源綜合效益，也會(huì)讓廣大學(xué)生在省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺(tái)上更快速、更直接地豐富實(shí)踐技能，提高創(chuàng)新能力。通過(guò)科研轉(zhuǎn)化，全力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)的深入融合，為學(xué)校和企業(yè)帶來(lái)廣闊的發(fā)展前景和美好的發(fā)展空間。
于世輝介紹了金域醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)概況及特色優(yōu)勢(shì)。于世輝表示，大連醫(yī)科大學(xué)是一所歷史悠久的醫(yī)科大學(xué)，發(fā)展態(tài)勢(shì)好，具有深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，金域醫(yī)學(xué)集團(tuán)希望可以發(fā)揮企業(yè)技術(shù)平臺(tái)和市場(chǎng)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，為大連醫(yī)科大學(xué)科學(xué)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化落地提供平臺(tái)。這次交流學(xué)習(xí)不僅可以推動(dòng)產(chǎn)教融合，助力學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的發(fā)展，也將為企業(yè)和院校雙方帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。
學(xué)?？萍继幪庨L(zhǎng)刁云鵬從學(xué)校科研轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制、轉(zhuǎn)化流程、獎(jiǎng)勵(lì)分配等方面，介紹了學(xué)?？萍嫁D(zhuǎn)化工作概況，并與企業(yè)探討了情景化平臺(tái)、醫(yī)療系統(tǒng)中心等可能的合作方向。
金域醫(yī)學(xué)科技與創(chuàng)新管理部總監(jiān)陶宣燃介紹了集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展模式，涵蓋科學(xué)技術(shù)、應(yīng)用轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品及服務(wù)、臨床問(wèn)題、產(chǎn)業(yè)需求等方面。就校企融合協(xié)同育人模式中校企雙方的資源和合作優(yōu)勢(shì)，探索教育教學(xué)改革進(jìn)行了交流。陶宣燃還介紹了金域醫(yī)學(xué)與部分高校已開(kāi)展的校企合作項(xiàng)目，展現(xiàn)了完善的管理體制機(jī)制、“三融通、四領(lǐng)域、三核心”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實(shí)踐方案等模式，構(gòu)建開(kāi)放式創(chuàng)新生態(tài)，打造醫(yī)檢創(chuàng)新共同體。
交流會(huì)上，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院李士軍、張博宇教授科研團(tuán)隊(duì)、附屬一院樂(lè)衛(wèi)東教授團(tuán)隊(duì)分別作了學(xué)術(shù)報(bào)告交流。
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，不斷完善發(fā)展省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，積極探索醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，深化校企合作，推動(dòng)教育鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的融合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、攜手發(fā)展、合作共贏，共同繪就共建、共享、共管的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院美好藍(lán)圖！
