?。ㄍㄓ崋T：操霞飛）黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)?！?a>湖北美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要指示精神，深刻認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要性緊迫性，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹牢就業(yè)育人理念，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，用心用情用力推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，奮力開創(chuàng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。
一、堅(jiān)持思想引領(lǐng)，引導(dǎo)樹立正確就業(yè)觀念
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化就業(yè)價值引領(lǐng)，將理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等融入就業(yè)育人全過程,推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，在專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等育人環(huán)節(jié)強(qiáng)化就業(yè)教育引導(dǎo)。深入開展“就業(yè)育人”主題教育活動，開展形式多樣的“第二課堂”紅色主題團(tuán)學(xué)活動，召開“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等宣講會，推出“賦能聯(lián)動 未來‘職’得”融合式就業(yè)指導(dǎo)助力計(jì)劃，邀請校外專家開展就業(yè)指導(dǎo)專題講座，開展“簡歷門診”“畢業(yè)生面試禮儀指導(dǎo)”、“藝啟青聽”職業(yè)規(guī)劃朋輩輔導(dǎo)等專題活動，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，把個人理想追求融入中國式現(xiàn)代化建設(shè)新征程。
“賦能聯(lián)動 未來‘職’得”融合式就業(yè)指導(dǎo)助力行動
二、加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，構(gòu)建就業(yè)育人服務(wù)體系
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持把就業(yè)育人作為“三全育人”的重要內(nèi)容，努力構(gòu)建學(xué)校、用人單位、校友、家庭、朋輩組成的育人機(jī)制，充分發(fā)揮各育人主體的積極作用。健全“校-院”兩級就業(yè)管理機(jī)制，構(gòu)建以學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專任教師等為主體的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，探索就業(yè)育人規(guī)律，全面提升就業(yè)育人實(shí)效。多方搭建校企供需對接平臺，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”相結(jié)合，持續(xù)開展“訪企拓崗”促就業(yè)專項(xiàng)行動，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等，全面深化校地企合作。同時，注重發(fā)揮校園招聘主渠道作用，抓住求職招聘關(guān)鍵期，動員學(xué)生參加學(xué)校組織的招聘會、雙選會等，有針對性地開展專而優(yōu)的小型專場招聘，為畢業(yè)生開拓崗位資源。今年以來，學(xué)院先后赴D+M工業(yè)設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、武漢華工激光工程有限責(zé)任公司等開展訪企拓崗，并邀請吉利汽車、東風(fēng)嵐圖等企業(yè)來校開展專場招聘。另外，與鄂州市鄂城區(qū)人民政府、鄂州市臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)管理委員會等建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
