2024年6月2日，由北京大學教育學院與教育經(jīng)濟研究所主辦，北京德達通教育科技有限公司承辦，博雅睿稻科技（北京）有限公司和中智國教OMO平臺協(xié)辦的全國中學生學業(yè)生涯規(guī)劃課題研討會在北京大學博雅國際酒店成功舉辦。此次研討會旨在促進全國中學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育的深化發(fā)展，吸引了眾多教育專家、學者和教育從業(yè)者參與，共同探討學業(yè)生涯規(guī)劃的未來發(fā)展方向。
研討會在北京大學教育學院教授、學業(yè)生涯規(guī)劃專家丁延慶的致辭中拉開帷幕。丁教授深入剖析了當前我國教育中學習模式存在的問題，并提出了未來學業(yè)生涯規(guī)劃的改進方向。他強調，教育的根本在于培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神，這是應對未來社會挑戰(zhàn)的關鍵。
接下來，北京德達通教育科技有限公司創(chuàng)始人齊宏龍先生發(fā)表了熱情洋溢的致辭，感謝各界對本次研討會的大力支持，并希望通過此次研討會的討論和分享，能夠推動我國中學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展。
在主旨演講環(huán)節(jié)，丁延慶教授發(fā)表了題為《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)：關于學習模式和學習方法》的演講。他從古今中外的學習模式入手，分析了當前我國教育中存在的功利主義和錦標主義現(xiàn)象，提出了教學相長、自主學習和項目式學習等創(chuàng)新方法的有效性。
緊接著，北京大學哲學博士張云飛分享了《中學生科創(chuàng)與學業(yè)生涯規(guī)劃》的報告，強調了全面發(fā)展和科學精神培養(yǎng)的重要性。他指出，科創(chuàng)教育不僅能夠激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，還能幫助他們更好地規(guī)劃自己的學業(yè)和職業(yè)生涯。
經(jīng)過中午短暫的午飯和休息后，北京大學軟件與微電子學院教授竇爾翔呼吁各國加強教育合作，共享優(yōu)質教育資源，推動全球教育治理的共同進步。
接下來，北京大學校長智庫教育研究院研發(fā)中心副主任楊誠發(fā)表了題為《從學校到學生:中小學生涯教育的理論與實踐探索》的演講。他詳細闡述了生涯教育的概念及其產(chǎn)生背景，分析了學校和個體在生涯教育中的不同探索路徑。他強調，生涯教育應從學生的實際需求出發(fā)，通過構建系統(tǒng)的課程體系和培養(yǎng)教師能力，幫助學生全面發(fā)展。
在圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會專家圍繞“學術與實踐：專家校長對學業(yè)生涯規(guī)劃的理解與認識”展開了深入討論。北京留學服務行業(yè)協(xié)會會長桑銘澤、北京大學教育學院教授丁延慶、北京德達通教育科技有限公司總經(jīng)理齊宏龍、北京大學哲學博士張云飛以及江蘇學考通教育集團董事長張劍分別就學業(yè)生涯規(guī)劃的理論支持、實踐方法以及如何在國家發(fā)展與學生個性化發(fā)展之間找到平衡等話題發(fā)表了精彩觀點。主持人北京大學教育學院博士生王牛引導現(xiàn)場討論熱烈，思想碰撞不斷。
此次研討會的成功舉辦，不僅為全國中學生的學業(yè)生涯規(guī)劃提供了有力的理論支持和實踐指導，也為教育工作者和研究人員搭建了一個交流與合作的平臺。與會者紛紛表示，將繼續(xù)深入探索和推廣學業(yè)生涯規(guī)劃的先進理念和方法，助力每一位學生的全面發(fā)展和未來成功。
我們期待在不久的將來，有更多的學生能夠在科學合理的生涯規(guī)劃指導下，找到屬于自己的發(fā)展道路，實現(xiàn)人生的精彩與夢想。
