6月12日，2024年度浙江省高校名師輔導(dǎo)員（二級(jí)學(xué)院副書記）成長(zhǎng)引領(lǐng)計(jì)劃學(xué)員一行來(lái)浙江水利水電學(xué)院參訪交流。浙江省教育廳宣教統(tǒng)戰(zhàn)處調(diào)研員丁曉，“名師班”導(dǎo)師、校黨委副書記吳小英，學(xué)工部部長(zhǎng)許棟，南潯辦主任宋林君，學(xué)工部副部長(zhǎng)吳玲玲等參加座談交流。
吳小英對(duì)學(xué)員們來(lái)校參訪交流表示歡迎，并為學(xué)員們作題為《以水育人 以文化人 高校文化育人的水院模式》的專題講座，從歷史邏輯回顧了高校文化育人的發(fā)展脈絡(luò)，并圍繞“一個(gè)體系、六大抓手、三大工程”，系統(tǒng)介紹了浙江水利水電學(xué)院文化育人模式。她指出，未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)深耕特色文化育人土壤、優(yōu)化機(jī)制平臺(tái)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、培樹(shù)育人品牌、注重輻射引領(lǐng)，積極打通育人“最后一公里”，成就人才扎根基層的“水院現(xiàn)象”。
座談會(huì)上，校黨委學(xué)工部民族生輔導(dǎo)員木臺(tái)力甫·木沙從思想政治引領(lǐng)、校地協(xié)同建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐、成長(zhǎng)幫扶機(jī)制等方面介紹了學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育做法與經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)人員就高校特色文化培育、民族生教育管理等話題進(jìn)行了熱烈討論。
隨后，學(xué)校舉行了“沁心坊”大學(xué)生心理健康教育中心啟用儀式。儀式上，丁曉充分肯定了浙江水利水電學(xué)院大學(xué)生心理健康教育建設(shè)成果，對(duì)浙江水利水電學(xué)院心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)的保障條件、心理健康教育環(huán)境營(yíng)造等方面提出了具體指導(dǎo)建議。她指出，學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源開(kāi)拓思路、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把“沁心坊”建設(shè)成為守護(hù)學(xué)生、滋潤(rùn)學(xué)生的心靈港灣。
揭牌儀式后，浙江省高校名師輔導(dǎo)員（二級(jí)學(xué)院副書記）成長(zhǎng)引領(lǐng)計(jì)劃學(xué)員一行實(shí)地參觀了大學(xué)生心理健康教育中心、學(xué)校蘊(yùn)物館、智慧教室、人工水生態(tài)濕地、圖書館及南潯特色文化館。（文：陸嘉杭）
