近年來，隨著國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，家長(zhǎng)們的教育理念逐漸從“學(xué)科分?jǐn)?shù)至上”轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕?、藝術(shù)、體育等多領(lǐng)域并重。在這一背景下，既能提升孩子傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，又能在考試中提升書寫分的硬筆書法，成為了眾多家長(zhǎng)的選擇。
廣東省硬筆書法協(xié)會(huì)發(fā)布的《兒童書法教育白皮書》顯示，83.6%的兒童堅(jiān)持每周進(jìn)行2-3次書寫練習(xí)，其中92.8%的孩子選擇硬筆書法作為入門，楷書更是他們的首選字體。
（數(shù)據(jù)來源：簡(jiǎn)小知&廣東省硬筆書法協(xié)會(huì)《2023年兒童書法教育白皮書》）
這一需求催生了眾多優(yōu)秀的書法教育平臺(tái)，其中簡(jiǎn)小知寫字訓(xùn)練平臺(tái)以其科學(xué)系統(tǒng)的精細(xì)化書寫服務(wù)脫穎而出，幫助數(shù)百萬兒童習(xí)得一手漂亮的中國(guó)字，而王慧志則是簡(jiǎn)小知App寫字課首席產(chǎn)品官，更是眾多家長(zhǎng)和孩子們心中的明星導(dǎo)師。
深耕書法數(shù)十載 王慧志自研硬筆興趣學(xué)習(xí)法
王慧志自幼練習(xí)書法，中學(xué)時(shí)期便憑借卓越的書法技藝屢獲大獎(jiǎng)，大學(xué)期間，他曾舉辦個(gè)人書法展，吸引了眾多媒體的關(guān)注。
（王慧志在書法領(lǐng)域獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)（節(jié)選））
大學(xué)畢業(yè)后，他全身心投入到書法教學(xué)中，潛心研究硬筆書法教學(xué)，將傳統(tǒng)教育和書法、藝術(shù)教育相結(jié)合，創(chuàng)造出一套新穎、活潑且適合孩子的教學(xué)模式。他的教學(xué)方法不僅注重技巧傳授，更強(qiáng)調(diào)興趣引導(dǎo)，通過“動(dòng)畫視頻+情景引導(dǎo)+有趣語言”的形式，使書法學(xué)習(xí)變得好玩、簡(jiǎn)單且科學(xué)。
比如在學(xué)“撇”時(shí)，老師不會(huì)干巴巴灌輸知識(shí)點(diǎn)，而是用形象比喻“撇像辣椒，尾巴尖尖”，課程風(fēng)格幽默好玩，很討孩子喜歡。除此之外，王慧志對(duì)每一種漢字的書寫結(jié)構(gòu)了如指掌，并結(jié)合兒童的心理特征和腦科學(xué)原理，將專業(yè)的書法知識(shí)轉(zhuǎn)化成更通俗易懂的課程。從孩子的視覺、聽覺、觸覺等感知入手，慢慢強(qiáng)化孩子對(duì)書寫的感知力，從而讓孩子產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力去堅(jiān)持書法練習(xí)。
（王慧志在簡(jiǎn)小知APP上書法課）
弘揚(yáng)書法文化，名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)
作為書法教育者，王慧志積極參與并開展各類書法公益活動(dòng)，如開展南國(guó)書香節(jié)書法教育講座、免費(fèi)給老師進(jìn)行書法教育培訓(xùn)等，努力將硬筆書法融入每一位孩子日常學(xué)習(xí)中。
（王慧志參加“名師進(jìn)校園”公益活動(dòng)）
在一次簡(jiǎn)小知“名師面對(duì)面”線下寫字沙龍中，24組家庭從珠海、深圳等地奔赴廣州，只為見王慧志老師一面?；顒?dòng)體驗(yàn)中，王慧志用趣味盎然的漢字小游戲引領(lǐng)孩子們體驗(yàn)書寫的樂趣。在孩子們踴躍參與的歡聲笑語中，家長(zhǎng)們對(duì)王老師的教學(xué)方法贊不絕口。
（簡(jiǎn)小知名師面對(duì)面線下活動(dòng)分享環(huán)節(jié)）
經(jīng)過多年對(duì)兒童書法教育的鉆研，王慧志主筆的《硬筆字帖》由廣東教育出版社出版，成為中小學(xué)指定習(xí)字教材。憑借在書法教育領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，王慧志被“回響中國(guó)”教育高峰論壇評(píng)選為“2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”。而簡(jiǎn)小知寫字教育平臺(tái)也先后榮獲“廣州硬筆書法教育示范基地”和“南方書法教育研究中心教育基地”等榮譽(yù)，不斷在傳承中華傳統(tǒng)書法文化的道路上前行。
（王慧志被評(píng)選為“2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”后接受回響中國(guó)采訪）
（簡(jiǎn)小知榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)（部分））
文以載道，以文化人，中華文化教育是深沉而恒久的。王慧志認(rèn)為，要著力將傳統(tǒng)文化教育融入日常中，通過書法教育，讓青少年感受漢字的美，領(lǐng)悟歷史的內(nèi)涵，在熱愛中弘揚(yáng)中華文化，在弘揚(yáng)中擔(dān)當(dāng)青年使命。
“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”既是王慧志的座右銘，也是他的教學(xué)使命。
