為了大力弘揚黃岡紅色文化，賡續(xù)先輩紅色血脈，著力貫徹“紅色課堂固本、紅色實踐鑄魂、紅色文化育人”的理念，2024年7月，青春黃師服務隊青石分隊圍繞本土的紅色文化，在蘄春縣青石實驗小學蓋天校區(qū)開設了紅色系列課程，讓學生深入感知紅色歷史、感悟初心使命。

　　紅色旋律繞心間，革命之聲代相傳

小朋友們邊拍打節(jié)奏邊唱本地紅歌

　　“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”只見二（2）班的小朋友們拍手數(shù)著拍子，跟著志愿者老師齊聲唱響這首紅安革命歷史歌曲《八月桂花遍地開》。這是紅色經(jīng)典與新生希望的碰撞，孩子們稚嫩嘹亮的歌聲和簡潔鏗鏘的歌詞巧妙融合在一起。

　　志愿者老師郭紫墨向孩子們介紹道：“這是一首源自大別山的革命歷史歌曲，它歌頌了蘇維埃政權(quán)的成立和工農(nóng)群眾的革命熱情，表達了人們對新生活的向往和對中國共產(chǎn)黨的擁護?！绷私飧枨尘昂?，孩子們更加認真地投入到歌曲學習之中。

　　青石實驗小學蓋天校區(qū)副校長宋琳琳表示：“孩子們之前很少系統(tǒng)的學習音樂，青春黃師服務隊的到來，為孩子們帶來了生動的音樂課堂，從認識五線譜到學習音符的形狀、時值等一些基礎的樂理知識，讓他們在音樂中感悟紅色歷史?！?/p>

　　閃閃紅星心向黨，小小紅軍踏征程

粘土作品-小紅軍

志愿者同小朋友們共同展示作品

　　“老師，快來看，我們這組做得可好了！”紅色手工課堂上，同學們拿著捏成的粘土小紅軍得意洋洋的向志愿者老師展示作品。為了更好的堅定小朋友們克服困難的決定，志愿者張雨欣在動手制作之前向小朋友們講述著劉鄧大軍千里挺進大別山的歷史故事，隨后耐心地教導小朋友們捏軍帽、紅星、腰帶和身體的各個部位，一點點精細地將紅軍形象用粘土捏出來。

　　黃岡師范學院團委副書記馮鶴林談起開設紅色課程的初衷時：“說教千遍，不如下場體驗一遍。孩子們動手制作紅軍的過程，也是體驗革命文化的過程的一種。唱紅歌、講故事、捏粘土多種交互式的體驗可以讓小朋友們以更加積極的態(tài)度投入，以更深的感情去體驗黃岡人民英勇不屈的精神?！?/p>

　　漫漫紅途寫赤誠，一封家書寄深情

小朋友正在撰寫家書

　　紅色家書課堂上，同學們逐字逐句讀完了董必武、許世友、李先念三位革命前輩的家書。四（1）班柯葉陽在談學習感悟的說道：“在那個時代革命黨人一顆顆熾熱的心，和為革命犧牲自己的英勇無畏。我長大以后也要向他們學習，為人民服務?！?學習了三封紅色家書之后，孩子們也拿起筆來，開始為家人寫下一封書信。

　　“對了，您過年會回來嗎？我們都想您了，如果您回來的話，可不可以多住幾天再走。雖然你沒和我一起放鞭炮吃團圓飯，但我并不怪你，知道你是為了讓家里過得更好，所以你那么努力。我已經(jīng)懂事了。我還要告訴你一件事兒，我們學校來了很多大學生，他們教了我很多東西，除了一些文化知識，還給我們講故事，做手工，教我們唱歌和做人的道理。我一定能像紅軍一樣克服各種困難，好好學習的，你放心。”

　　蘄春團縣委副書記管潓沄提及蘄春農(nóng)村留守兒童群體對課外知識、心理健康知識以及自護知識有較大的需求，鼓勵廣大團員、青年和高校大學生志愿者開展多種形式的留守兒童關(guān)愛服務和互助活動，形成部門、學校和社會的強大合力，助力鄉(xiāng)村兒童的成長成才。共青團蘄春縣委對黃岡師范學院志愿者傳承黃岡的紅色文化的行為高度贊揚，對紅色課程對本地孩子形成的文化認同表示了支持，希望高校能在開發(fā)和傳承這種紅色課程上發(fā)揮更加積極的作用。

　　除了紅色歌曲、紅色手工、紅色家書課程之外，青春黃師服務隊還開展了“28年紅旗不倒的秘密：大別山精神”和“中國第一將軍縣——紅安”等紅色課程。

　　黃岡師范學院有40支隊伍千余人參與暑期社會實踐工作。黨委副書記陳朝陽強調(diào)要傳承紅色基因，補足精神之鈣。通過一系列舉措筑牢青少年信仰之基，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。要圍繞黨史學習教育，深入開展紅色文化進校園，將學習教育融入到實踐當中，在實踐中不斷創(chuàng)新紅色文化傳承?！?/p>

　　心中信仰讓孩子們的精神天空更為遼闊，少年志向讓學生的奮斗坐標更為高遠。紅色文化是黃岡文化中不可缺失的一環(huán)，黃岡師范學院的志愿者們致力于為孩子們帶去別開生面的紅色課程，創(chuàng)新實踐，寓教于樂，為孩子們心中種下紅色精神的種子，讓紅色基因、革命薪火在青少年中代代相傳。（文：劉雪建、周寸心、賈布斯、黃小花、馮鶴林）