黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署，既是黨的十八屆三中全會(huì)以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇，也是新征程推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇。隴東學(xué)院黨委把學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大政治任務(wù)，各級黨組織和黨員干部通過黨委常委會(huì)第一議題、“三會(huì)一課”、專題黨課、行走的思政課等多形式、多途徑廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳。

　　黨委書記任爾昕

　　黨的二十屆三中全會(huì)《決定》對深化教育、科技、人才體制機(jī)制一體化改革作出了全面部署，為進(jìn)一步深化教育綜合改革提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。全校上下要錨定建設(shè)西部高水平應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)，以本科教育教學(xué)審核評估和高校分類評價(jià)改革為統(tǒng)攬，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，充分調(diào)動(dòng)各級黨組織和廣大師生推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要鞏固拓展主題教育成果，持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持以改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨、辦學(xué)治校，不斷提高立德樹人實(shí)效。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全面履行黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，全面加強(qiáng)政治思想引領(lǐng)和黨的基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，為推進(jìn)各領(lǐng)域改革提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

　　院長辛剛國

　　黨的二十屆三中全會(huì)的勝利召開，發(fā)出新時(shí)代將改革開放進(jìn)行到底的最強(qiáng)音，會(huì)議科學(xué)謀劃圍繞中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，明確提出“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展把脈定向。我們要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及黨的二十屆三中全會(huì)精神，聚焦建設(shè)西部高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)定位，緊盯“申碩、更名、晉博”三步走發(fā)展戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，優(yōu)化與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)體系，全方位融入地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為教育強(qiáng)國建設(shè)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用型人才支撐。

　　黨委副書記劉萬鋒

　　黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全校師生員工、廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)作出的戰(zhàn)略部署，科學(xué)理解和把握新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全會(huì)精神作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。要聚焦黨中央關(guān)于深化改革的主題任務(wù)和部署要求，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，錨定建設(shè)西部高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)定位，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，加強(qiáng)干部管理培養(yǎng)，深化重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提振信心，匯聚合力，推進(jìn)校內(nèi)綜合改革，以高質(zhì)量管理服務(wù)保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　黨委常委、組織部部長趙志偉

　　黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為我們繼續(xù)深化教育改革把準(zhǔn)“航向標(biāo)”。在新的起點(diǎn)上，我們將永葆與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣，用好改革“關(guān)鍵一招”。堅(jiān)持新時(shí)代黨的組織路線，以落實(shí)“五大工程”為抓手，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，深化組織制度改革，在抓實(shí)組織建設(shè)、選人用人、干部教育、鄉(xiāng)村振興等方面守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，為建設(shè)西部高水平應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　　黨委常委、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長付明英

　　黨的二十屆三中全會(huì)作出“繼續(xù)進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化”重大決定，意義非凡，是對新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣示、總動(dòng)員。黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部要全力宣傳好貫徹好落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)精神。一要形成全媒體宣傳矩陣，利用新媒體，廣播、報(bào)紙、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體，持續(xù)加大宣傳全會(huì)精神，形成線上線下、聲音文圖、原文解讀立體交叉的傳播空間。二要統(tǒng)籌做好學(xué)校層面和全校黨員干部學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)工作謀劃，發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)先學(xué)一步，學(xué)深一層的示范引領(lǐng)作用。三要發(fā)揮思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程作用，推進(jìn)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。四要發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作職能，匯聚強(qiáng)大合力，教育引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)人員，忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　黨委學(xué)生工作部部長（學(xué)生工作處處長）邢向輝

　　黨委學(xué)生工作部始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，第一時(shí)間組織全體黨員、駐樓輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)全會(huì)精神，舉辦2024級班主任（輔導(dǎo)員）業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”為導(dǎo)向，聚焦學(xué)生教育、管理、服務(wù)主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化理想信念教育、思想品德教育、心理健康教育，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，全面落實(shí)《隴東學(xué)院十大育人方案》，積極推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，打造育人新陣地，構(gòu)建“三全育人”新格局，服務(wù)學(xué)生健康成長全面成才。

　　教務(wù)處處長喬巖 

　　黨的二十屆三中全會(huì)指出，要深化教育綜合改革，我們要以教育部本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī)，把立德樹人貫穿教育教學(xué)的全過程和教育管理的各環(huán)節(jié)。要以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，完善課程體系建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的應(yīng)用型人才。要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理體制，提高教學(xué)管理服務(wù)水平，更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化需求，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造更好的條件，努力培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　人事處處長（黨委教師工作部部長）姚愛文 

　　黨的二十屆三中全會(huì)吹響了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的嘹亮號角。學(xué)校人事處（黨委教師工作部）要聚焦進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，牢牢把握教育、科技、人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐定位，深化人事制度改革，全面提升服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平；堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制，探索優(yōu)化以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價(jià)體系，為人才成長營造良好的環(huán)境。

　　馬克思主義學(xué)院院長王天偉

　　全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署。馬克思主義學(xué)院不僅要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，更要組織思政課教師研究好、闡釋好、宣傳好黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，將此次會(huì)議提出的關(guān)于“進(jìn)一步全面深化改革”的主題、重大原則、重大舉措、根本保證等部署和要求全面系統(tǒng)融入思政課課堂教育教學(xué)之中，深刻闡述新時(shí)代以來全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就，激勵(lì)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

　　后勤黨總支書記張海銘

　　緊扣持續(xù)深化后勤服務(wù)管理改革主線，緊盯全面提升后勤保障服務(wù)能力目標(biāo)，切實(shí)把黨的二十屆三中全會(huì)重大改革部署轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校后勤保障服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。堅(jiān)持以全心全意服務(wù)師生為中心，持續(xù)提升數(shù)字校園建設(shè)與后勤日常管理深度融合水平，適度引入社會(huì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源，深入推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化；用好國家利好政策，持續(xù)改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件，不斷提升師生餐飲、住宿、教學(xué)場館和教學(xué)科研安全服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)保障師生“舌尖上的安全”，持續(xù)推進(jìn)綠色校園、和諧校園和文明校園建設(shè)。

　　保衛(wèi)處處長（綜治辦主任）劉 彬

　　學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，就是要自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷上來，以“一失萬無”的政治擔(dān)當(dāng)和“萬無一失”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實(shí)各級安全責(zé)任，把安全工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。持續(xù)防范政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)消防安全管理，加強(qiáng)輿情管控，關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面開展安全隱患大排查大整治；持續(xù)加強(qiáng)校園交通安全管理教育，提升師生安全意識；持續(xù)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)妥善處理應(yīng)對各類突發(fā)事件，確保校園安全和諧穩(wěn)定。

　　團(tuán)委書記鄭興榮

　　組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟黨的二十屆三中全會(huì)精神精髓要義，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，引導(dǎo)團(tuán)員青年在社會(huì)實(shí)踐“大思政課”中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持文化育人，培育團(tuán)學(xué)工作品牌特色，實(shí)施大學(xué)生“第二課堂成績單”制度，完善“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，突出實(shí)踐育人特色，彰顯校園文化育人成效，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。

　　教育與體育學(xué)院學(xué)生席碧遙  

　　作為學(xué)生黨員，要先學(xué)一步，利用暑假深學(xué)細(xì)悟黨的二十屆三中全會(huì)精神，特別是深刻理解和把握全會(huì)提出的進(jìn)一步全面深化改革的全面部署。要先行一步，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參與社會(huì)實(shí)踐，提升自身綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)，踐行初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

　　文學(xué)與歷史文化學(xué)院學(xué)生馬常棣

　　作為在校學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)通過的《決定》，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)學(xué)思踐悟的思想自覺和行動(dòng)自覺，敏于求學(xué)，勇于實(shí)踐，把個(gè)人的前途與祖國的發(fā)展緊密相連，在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的偉大征程中貢獻(xiàn)力量。