8月20日，部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實(shí)踐研究課題交流推進(jìn)活動(dòng)在日照舉辦。此次活動(dòng)由山東省教育廳指導(dǎo)，山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心主辦，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，56個(gè)課題團(tuán)隊(duì)核心成員參加，交流課題研究經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)產(chǎn)生高水平研究成果?！吨袊?guó)青年報(bào)》教育科學(xué)部副主任梁國(guó)勝，《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志主編劉紅，《中國(guó)教育報(bào)》職教周刊主編翟帆出席，并對(duì)研究成果的提煉與推廣進(jìn)行了指導(dǎo)。
山東省高度重視職業(yè)教育研究工作，在理論與實(shí)踐的疊加探索中，不斷推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展。2020年，教育部和我省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，設(shè)立72項(xiàng)職教高地課題；2023年，教育部和山東省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn)，又設(shè)立56項(xiàng)新模式課題。兩次有組織地大規(guī)模開(kāi)展課題研究，旨在匯聚省內(nèi)外專(zhuān)家資源，集眾人之智，共同探索新時(shí)代中國(guó)特色職業(yè)教育制度和模式，為我省構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)省提供學(xué)理性支撐。
