8月21日，由蘭州理工大學(xué)衛(wèi)生健康委員會辦公室組織的蘭州理工大學(xué)2024年紅十字救護員培訓(xùn)班順利開班。校醫(yī)院聯(lián)合甘肅省紅十字會在蘭工坪校區(qū)大學(xué)生活動中心開展了應(yīng)急救護員培訓(xùn)，學(xué)校130余名管理服務(wù)人員參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場，來自甘肅省紅十字會培訓(xùn)基地的專業(yè)講師們采用理論講解與實踐操作相結(jié)合的方式，向在場師生傳授了豐富的急救知識和技能。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了心肺復(fù)蘇、AED操作、異物卡喉海姆立克急救法、止血包扎、骨折固定、燙傷處理等常見急癥和意外傷害的應(yīng)急處理方法。
炎熱的天氣未能阻擋大家的學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)過程中學(xué)員們遵守紀律、認真聽講、動手操作，圍繞應(yīng)初級急救護員的核心技能展開了深入的學(xué)習(xí)與實踐，相關(guān)學(xué)院副書記也帶頭積極參與。
在心肺復(fù)蘇及AED實操環(huán)節(jié)，講師們借助模擬人及AED教學(xué)機詳細演示了正確的按壓位置、頻率、深度、AED的操作方式，并強調(diào)了開放氣道、人工呼吸等關(guān)鍵步驟的操作要點及注意事項，學(xué)員們分組實踐操作，在講師的指導(dǎo)下不斷糾正動作，大家逐漸掌握了心肺復(fù)蘇、AED的要領(lǐng)和操作，逐一通過了考核。
止血包扎和骨折固定的教學(xué)同樣生動實用。講師們利用繃帶、三角巾等道具，為大家示范了頭部、手部、膝蓋等不同部位受傷的包扎方法和骨折固定技巧，并指導(dǎo)學(xué)員們現(xiàn)場進行包扎練習(xí)。
參與培訓(xùn)的學(xué)員們紛紛表示，通過此次活動，進一步認識到生命的脆弱與寶貴，進一步理解了急救工作的重要性和緊迫性，樹立了對生命的高度敬畏之心，不僅學(xué)到了寶貴的急救知識，提高了在突發(fā)狀況下自救互救的能力，更接收了一次心靈的洗禮，激發(fā)了今后在面對緊急情況時冷靜應(yīng)對、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
學(xué)校衛(wèi)生健康委員會辦公室主任、校醫(yī)院院長楊曉華主持本次活動并對培訓(xùn)進行了總結(jié)，急救教育是新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育的重要組成部分，在校園內(nèi)實施急救教育行動，開展應(yīng)急救護教育培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護和衛(wèi)生健康知識，是提升校園急救能力的有效抓手。急救技能的掌握并非一朝一夕之功，需要我們在日常生活中不斷鞏固、持續(xù)提升，她希望全體學(xué)員能將這次培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實際行動，在日常工作生活中積極傳播急救知識、增強自救互救意識和技能、弘揚志愿服務(wù)精神，共同營造“人人學(xué)急救、急救為人人”校園衛(wèi)生安全風(fēng)尚，為構(gòu)建平安和諧校園、守護師生健康發(fā)揮積極作用。
此次紅十字應(yīng)急救護聯(lián)合培訓(xùn)活動的成功舉辦，不僅為學(xué)校師生提供了學(xué)習(xí)急救知識的平臺，也為推動校園應(yīng)急救護體系建設(shè)，進一步營造安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。（撰稿：張玉春）
