日前，從遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的《關(guān)于批準(zhǔn)遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度立項課題的通知》和《關(guān)于批準(zhǔn)遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度教師隊伍建設(shè)研究專項課題的通知》中獲悉，本年度，大連醫(yī)科大學(xué)共獲批17項研究課題立項，其中重點課題1項、一般課題14項、教師隊伍建設(shè)研究專項課題2項。
學(xué)校一直以來高度重視教學(xué)科學(xué)研究與改革。今年4月，在全校積極宣傳并組織開展年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報工作。申報工作實行兩級管理，首先由二級單位評審并排序報送學(xué)校，學(xué)校組織校內(nèi)外教育專家匿名評審擇優(yōu)推薦，在此基礎(chǔ)上，對申報書實施多輪循環(huán)的評審反饋-修改-拔高的質(zhì)量提升機制。在全省立項總數(shù)大幅減少的形勢下，大連醫(yī)科大學(xué)立項率遠超全省平均值。
今后，學(xué)校將繼續(xù)加強項目的過程管理與成效評價，推動更多高質(zhì)量的教研成果產(chǎn)出，為學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展提供更為堅實的支撐。
