8月30日下午，江西科技師范大學(xué)在紅角洲校區(qū)圖書館949會議室召開教育部實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目開題及推進會。校黨委書記裴鴻衛(wèi)，校黨委委員、副校長鄭鵬武，項目負(fù)責(zé)人左和平教授出席。會議由鄭鵬武主持。
會上，裴鴻衛(wèi)強調(diào)要對項目的推進實施進行宏觀把控。他指出，此次《“三融四共”理念下虛擬仿真實驗教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用：基于地方應(yīng)用型高校實踐探索》項目的推進是學(xué)校積極服務(wù)教育強國建設(shè)目標(biāo)，著力提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的具體落實。一方面，必須確立清晰的長遠(yuǎn)與階段性目標(biāo)，通過會議、培訓(xùn)強化團隊凝聚力和使命感。另一方面，要加強學(xué)習(xí)與研究，對參與項目成員進行專業(yè)培訓(xùn)以增強實驗教學(xué)和實驗室管理能力。另外，要制定詳盡的實施計劃，建立監(jiān)督機制及時解決問題，確保資源充足，識別并應(yīng)對風(fēng)險，定期評估項目成果并調(diào)整策略。他表示，學(xué)校要緊跟時代步伐，致力于將人工智能、知識圖譜、能力圖譜等先進技術(shù)融入教學(xué)實踐，以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
教務(wù)處周葉匯報項目相關(guān)情況。他強調(diào)，虛擬仿真是未來實驗教學(xué)的一個重要發(fā)展方向，國家經(jīng)濟投資能有效解決目前教學(xué)實驗的困境。此次項目來之不易、意義重大，是引領(lǐng)學(xué)校實驗教學(xué)改革及研究的有力抓手。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要高度重視、把握機會，確保高質(zhì)量結(jié)項。
左和平就部署課題任務(wù)提出要求。他指出，一是各學(xué)院教師要關(guān)注教育目標(biāo)、教育改革的發(fā)展問題，將數(shù)字賦能教學(xué)常規(guī)化。二是課題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合。擬計劃用3年左右的時間分3期開展新型實驗教學(xué)課程和資源建設(shè)，支持學(xué)校打造優(yōu)質(zhì)特色的新型實驗課程。三是優(yōu)先教學(xué)改革的具體實施和組織。三個要求涵蓋了從理論到實踐、從個人到組織的教學(xué)改革全過程，旨在推動學(xué)校在教育改革中取得實質(zhì)性進展。
鄭鵬武在發(fā)言中指出，本次會議明確了教學(xué)改革的發(fā)展方向。他強調(diào)，全體教師需密切關(guān)注教育部發(fā)布的教學(xué)改革最新動態(tài)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)政策，持續(xù)積累專業(yè)知識，并在團隊合作中發(fā)揮積極作用，共同推動教學(xué)改革的深入實施。他進一步指出，要認(rèn)真落實裴鴻衛(wèi)書記的要求，以本次項目推進會為契機，確保教學(xué)改革工作得到有效落實。
此次會議的召開，體現(xiàn)了學(xué)校對教育改革和教學(xué)創(chuàng)新的堅定決心。學(xué)校將以此為契機，積極深化教育教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人、教育教學(xué)質(zhì)量評估中心負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)院院長及分管教學(xué)副院長、項目相關(guān)課程負(fù)責(zé)人參加會議。
